駐馬店市2023年初中數學第十期崗位培訓

朱里一中

五月的季節，夏意融融，揣著些許期待，帶著滿腔熱情，在美好的芳華，和一群志同道合的人，一起在理想的道路上奔跑 …… 研討活動 春去夏至，五月芳菲。我們聚在一起，首先進行教師交流研討活動，活動在滿腹詩文的班長主持和帶領下，六個小組的代表發言有序展開。 老師們就前一天的學習的內容，結合自身實際教學情況，生動地表達了自己的心得體會。有了前幾次活動的經驗，這次活動的老師表達更加豐富、感情更加飽滿、體會更加深刻，讓我們受益匪淺。 通過研討活動，老師們不僅發現了自己在教學過程中的不足之處，還解決了一些在教學中遇見的問題，真的是收獲滿滿。 緊接著，徐老師又給我們提出了一個問題:“一項工程，甲先完成28天，剩下的乙用63天完成；甲乙合作需要48天完成，問甲，乙單獨完成各需要多少天？”通過這個問題，老師們都積極討論，幾位老師也交流了自己的解題方法和思路。在交流的過程中，碰撞出了更多智慧的火花。 專家講座 數學教育家曹才翰老先生說: “數學學習與其說是學習數學知識，倒不如說是學習數學的思維過程．”2023年5月15日上午確山朱古洞中學王書鵬老師為我們帶來了一節有深度，值得我們深思的課堂，結合各種題型為我們生動形象的講解了”教學中如何有效的滲透數學思想方法。” 課堂上:老師分享折疊，角平分線上的點到角兩邊的距離相等。 最后，王書鵬老師對教師們提出要求！ 看，我們的老師們多么認真，課下還在和王書鵬老師探討…… 2023年5月15日下午，駐馬店市第二初級中學高夢飛老師給我們講述了“素養導向的初中數學教學理解”專題講座，高老師的講座內容深入淺出，生動有趣，讓人感到受益匪淺。 高老師用幽默的語言，用一個小故事，生動形象地引出了核心素養的內容。 　　授課過程中，高老師以一道題引發下面聽課教師的思考…… 最后，高老師用兩句話結束了今天下午的課程。|x|＜a(a＞0)→-a＜x＜a：一個甘于自我封閉的人，他只能越過弱者，永遠也超不過強者.|x|＞a(a＞0)→x＞a或x＜-a：一個勇于突破封閉的人，既能超過強者，又能謙讓弱者. 讀萬卷書，不如名師指路。今天的課程真的干貨滿滿，老師們以清晰的思路，細致地講解，為我們青年教師的成長指明了方向。通過今天的學習，我相信在我們的教學工作中一定會非常的受用。 ?本篇文章制作人：李俊巖，景陽陽，栗海威，李飛，郜燕莎，張愛琴，張新宇，程婧，張浩，李繼剛，王立，王濤，李華，王道坡，趙嚴亮，曹春紅。