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櫛風沐雨 助力中考 愿至千里

燕子

<p class="ql-block">  步入九年級,每個人心中都有一根繃緊的弦。許多人都說初中的課程只要勤奮踏實都可以學會、學好。但在所有人都如此努力的情況下,怎樣學才能脫穎而出呢?</p><p class="ql-block"> 帶著這樣的疑問,為做好2023年中考備考工作,準確把握中考命題方向,優化備考策略,根據教科局的統一安排部署,初中教育集團于2023年5月5日一14日邀請臨汾市學科專家蒞臨我校開展助力中考研討講座。</p> 名師簡介 <p class="ql-block">  秦儉:山西省語文學科骨干教師、臨汾市語文閱卷組大組長。</p><p class="ql-block"> 秦老師精彩幽默的講座,讓我們在快樂中了解了哪些題容易失分,知道了怎么答題更容易得分,我們懂得了爭取每一個“一分”的重要性,我們更堅定了圓夢中考的信念。</p> <p class="ql-block">  趙淑菊:山西省中小學數學教學能手,山西省學科帶頭人,山西省骨干教師。</p><p class="ql-block"> 針對策略導航,實現跨越,知己知彼,合理規劃,學會審題,關注核心點,規范答題,立足得分點,趙老師做了耐心細致的講解。</p> <p class="ql-block">  劉華,中學英語高級教師, 山西省學科帶頭人,山西省初中英語課改名師,山西省三優工程優質課一等獎,臨汾市優秀教師,多次擔任臨汾市中考英語閱卷監評工作。</p><p class="ql-block"> 劉老師緊扣課標大綱,對往年的中考題的易錯點逐一闡述,讓我們學生和老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  王宏斌:山西省政治學科帶頭人。王老師針對考試題型和分值的變化,結合實例深入淺出,既對知識進行了整合又教給學生答題的技巧,干貨滿滿。</p> <p class="ql-block">  何國柱:碩士研究生畢業,中學高級教師,山西省優秀班主任,臨汾市優秀黨務工作者,山西省“三晉英才”青年優秀人才。山西師范大學兼職教師,專業碩士研究生導師。</p><p class="ql-block"> 何老師注重理論知識與生活生產應用的結合。突出了對備戰中考過程中學生能力的培養,注重方法的指導和規律的總結;注重實驗的應用以及實驗的情景化,層次清晰,思路流暢。從近三年的山西中考真題及省適應性考試出發,分析做題技巧,總結解題思路,強調一定要以課標為本,回歸教材。</p> <p class="ql-block">  席紅葉:中小學高級教師,山西省教學能手。</p><p class="ql-block"> 席老師針對2022年中考試題從每個題如何得分,如何失分,分析講解的全面細致,最后兩周要回歸課本,做題時要“慢讀、精讀、選讀”要限時訓練、重復訓練,跨越訓練。</p> <p class="ql-block"> 丁俊偉:碩士學歷,山西省臨汾市鄉寧縣歷史教研員,周繼榮名師工作站成員,三晉歷史依“標”扣“本”奉標承教欄目負責人。任教12年來,勤學不輟。2018年,參加教科院新編教材研討課《太平天國》,參編《滾動遷移》等工作。2020、2021、2022年進入臨汾市監評組,撰寫《初中學業水平測試試題報告》。</p><p class="ql-block"> 丁老師依托適應性試卷等典型試題進行了詳細而深入的講解,并解讀了課標,給歷史老師的備考提供了很多的思路,為我們的復習起了很大的啟發。</p> <p class="ql-block">  白振軍:山西省教學能手、骨干教師,山西省教育廳教輔資料審核專家組成員,山西師范大學外聘教師,山西師范大學國培專家組成員,山西省首屆教師技能大賽一等獎,山西省義務教育學科建設團隊成員,臨汾市學科教研團隊成員,臨汾市國培專家成員。</p><p class="ql-block"> 白老師用詼諧幽默的語言,深入淺出的呈現了怎樣更有效的復習,如何更好的審題作答,給我們的備考提供了更接地氣的方法與思路。</p> 學校重視 <p class="ql-block">  學校高度重視中考研討會,組織九年級學生、相關學科教師全程參與。</p> 認真筆記 領導認可 <p class="ql-block">  此次研討活動獲得縣教科局的高度認可,特為授課專家頒發"提升課堂效率、打造名師團隊"研討活動榮譽證書,以表感謝。</p> <p class="ql-block">  精彩充實的教法、學法指導講座,令我校師生明白,初三的學習不僅僅只是努力,更有方法。有效的學習方法至關重要。</p> <p class="ql-block">  在深入研究復習備考策略的同時,我校結合學情,為同學們提供切實可行的訓練和指導,把復習備考工作落到實處,讓每個學生都能獲得最大程度的提高。</p><p class="ql-block"> 教學有法,但無定法,復習也如此,不管采取何法,必須培養學生的分析能力、思維能力、自學能力為目的,只要方法得當,循序漸進就能提高復習質量,達到事半功倍的效果。我校九年級全體師生定全力以赴,共創輝煌。</p>

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