“關愛學生幸福成長︳魏縣回隆鎮中心校北街小學《我是勞動小能手》活動紀實”

魏縣回隆鎮中心校北街小學

回隆鎮中心校北街小學二年級開展以"以勞動之美育逐夢少年"為主題的實踐爭章活動，將"勞動最光榮"這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中，培養孩子從小積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 　　習近平總書記說過："人類是勞動創造的，社會是勞動創造的。勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業都很光榮。 活動內容我是勞動小能手1、制作拿手美食：動手制作或學做一道自己的拿手美食，記錄美食制作過程。2、整理"小天地"：學會整理房間，每天堅持收拾整理自己的"小天地"，完成如鋪床、疊被子、整理書桌，打掃房間衛生等勞動。3、承擔家務活動：主動承擔至少三項家務勞動，做一些力所能及的事情。如，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地、倒垃圾、晾曬衣物、清洗鞋襪和紅領巾等小件衣物。溫馨提示：將勞動過程以照片的形式記錄下來，使用學校附件一模板，將照片粘貼至表格中并寫一寫自己的勞動心得。 　　習主席曾說："人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。" 　　習近平總書記說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。 勞動是人類世界最重要的活動，也是最通用的語言。一個熱愛勞動、喜歡勞動的人，總是一個快樂的人，一個幸福的人。沒有比用雙手去創造生活更讓人感到欣慰和快樂的事。 第一大好處:鍛煉孩子們的肢體協調能力。第二大好處:培養孩子們嚴謹的，做事有始有終的邏輯思維能力。第三大好處：培養孩子吃苦耐勞的品質。第四大好處:通過自己洗襪子，培養孩子自己的事自己做的思維。 　　看同學們專心致志的樣子，相信你們沒有放過任何一處臟地方。每完成一項勞動，都是一種收獲，也有了不同的體驗，何嘗不是一種學習。同學們今天是不是穿了自己洗的襪子呢？襪子臟臭我不怕，勤勞的雙手我會變，洗洗刷刷變干凈，太陽一曬變香香。孩子把襪洗，父母辛勞我知道。吃苦耐勞我能行，從此要做勤勞的美少年！ 　　通過洗襪子，孩子們明白了，平時適當干些自己力所能及的家務活，既幫家長分擔了家務，自己也學習了一項生活技能，多有成就感呀！二年級的娃兒們真棒！ 　　我們是學習的小能手，我們也是生活的小能手。孩子們愛學習、愛勞動、愛生活。瞧，洗襪子我們也是認真的哦！ 當把臟兮兮的襪子變得干凈時，心里面涌起一陣陣的驕傲。那就是自己經過努力后所沉淀下來的勞動的成果。那依附在襪子上的泡泡，反射出五彩的絢麗，是在對我們的辛勤勞動提出默默的表揚呢！ 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。每一次的勞動實踐，都讓孩子們有了更大的進步，我們的孩子愛實踐！讓勞動成為一種習慣，我們要告訴孩子：只有親手勞動，才能創造最美人生。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，開創自己的美好未來，必須緊緊依靠辛勤勞動、誠實勞動，有勞動才會有產出，有勞動才會有收獲。