五月陽光正好——柏林鎮蘇城小學十三、十四周工作總結

柏林鎮蘇城小學

悉數春夏秋冬，就屬五月最美。四月綿雨把五月的天空洗得剔透，沒有塵埃，蔚藍至極。蘇城小學蔚藍的天空格外明亮，瘦紅肥綠的山川，布谷聲聲，把五月點綴的恰到妙處。五月，攜一縷淺夏的芬芳，和孩子們一起在校園里尋找五月特有的濃郁，隨風越過枝頭，孩子們的讀書聲在枝頭縈繞著。讓我們一起，在詩詞中領略五月的夢幻，感受五月的溫暖與明媚。校園的五月，風暖花香等你來。 　　周一例會總結上周的工作情況，對安全、教學、學生日常行為規范，以及各項工作一一安排。學校的各項管理工作要在“實”和“細”上下功夫，全體教師在工作中，既要善謀劃又要有創新，既要講奉獻又要重實效。心細陪伴，靜待花開。 　　為了保障學校正常的教學秩序，維護學校良好的育人環境，確保學生課間的安全以及突發事件，蘇城小學一直保持著嚴格的教師值班制度，堅持人人參加學校管理、人人參與值班的原則，協助學校管理、督查、處理偶發事件，努力營造一個平安、文明、和諧、健康的育人環境。早上7點20值班老師已經站在學校門口迎接孩子的到來。 “清晨讀書正當時莫負年少好時光”,早晨空氣清新,人人神清氣爽,是記憶力最佳的時候,大聲的朗讀可以開啟學生的心智。所以晨讀這個環節是教學中必不可少的。高效的晨讀更是可以激發同學們的學習興趣，燃起學生學習的渴望與熱情。接下來，就讓我帶著大家去感受一下我們學校的高效晨讀吧！ 　　陽光大課間，在值班老師的引導下學生們快速養成自覺成隊的好習慣。學生們多而不亂，井然有序。步伐整齊，口號響亮，洋溢著童年的氣息。 　　中午時分走進校園，四處一片靜謐。沒有喧鬧聲，也沒有校園里四處走動的身影。在校同學坐在教室、或是安靜午休，或是專心看書，偌大的校園里，只有幾位值日老師來回巡視微不可聞的腳步聲——這是蘇城小學開展“午間靜校”行動后的午休圖景。“會休息、會學習、會健體”的教育引導。在全校師生團結一致、共同努力下，學校午休靜校制度取得初步成果：迎來了一個又一個安靜、有序、美好的午間校園，也讓師生以充沛的精力和積極的精神狀態投入到下午的學習和工作中。 　　這是對近期優秀的少先隊員進行表彰，孩子們臉上洋溢著自信和笑容。少年榜樣是一種向上的力量，是一面鮮亮的旗幟。學校始終堅持用榜樣的力量來帶動學生，希望他們以勤懇踏實的學習態度、文明的行為舉止和積極向上的精神面貌帶來正能量，推動全校師生邁向新的高度，開創新的輝煌！ “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”《游子吟》，道出了他與母親的深厚感情。蘇城小學“沖鋒號”廣播站播報悠悠學子情，對孩子進行感恩教育。 小馬扎聽評課活動 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一堂精彩的課也需千錘百煉、取長補短，才能綻放光芒。我校劉娟老師在最近幾周一直在為縣級語文講課比賽精心準備打磨。圖為中心校王光勤校長在指導劉娟老師磨課中…… 　　劉娟老師認真研讀教材、查閱資料、精心設計教案、制作教學課件，完成第一次次備課、一次一磨課展示...... 　　好課需多磨，磨思維廣度，磨教材深度，磨立意高度。在每次磨課的過程中，聽課教師認真做聽課記錄，評課時客觀地提出存在的問題及改進的意見。反復修改后，劉老師的思路逐漸清晰，教學環節越發連貫，亮點明顯突出。嚴格磨課的過程正體現了一名青年教師追求上進的工作態度。相信在教育的路上我們不會停下追尋美麗課堂的腳步。 　　我校的“小馬扎聽評課”活動一直扎實有效，助力于年青教師成長。 安全教育 　　無論是學校還是家長，都希望把我們的孩子培養成國家的建設者和接班人。“家校共育”這個話題。一個孩子的成長離不開學校，也離不開家庭，孩子的成長根在家庭。本周我們多次聯系家長通過約談，家訪等工作總結學生教育情況。及時掌握孩子在家的生活和學習情況！ 關注孩子的心理健康，及時疏通和管理。 5.12再次進行防震演練活動。 開展安全手抄報比賽。 放學前防溺水以及安全教育。 五月的陽光灑滿校園的每一個角落  五月的校園，靜謐而美好 在美麗的校園里莫負春光  莫負自己五月，是勞動者的節日，愿你不負光陰，趁著時光恰好，去做力所能及的事；趁著暖風不燥……