<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這部書(shū)是朱光潛先生于20世紀(jì)20年代在英國(guó)留學(xué)，是專門(mén)寫(xiě)給中學(xué)生的，以書(shū)信的形式，每次一個(gè)問(wèn)題，探討讀書(shū)，習(xí)俗與革新，愛(ài)情與道德，升學(xué)與專業(yè)，參與社會(huì)運(yùn)動(dòng)以及人生的煩惱和樂(lè)趣等。問(wèn)題不同，探討的重點(diǎn)也不同，但也都有一個(gè)基本理念貫徹其中，那就是希望中學(xué)生學(xué)會(huì)如何生活。既要發(fā)揮“人生來(lái)好動(dòng)”的天性去發(fā)展，去創(chuàng)造，又要心靜空靈于靜中領(lǐng)悟人生的趣味。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作為中學(xué)生的你，告別了懵懂的童年，也許開(kāi)始對(duì)某些事物產(chǎn)生迷茫。你是否有時(shí)覺(jué)得憂來(lái)無(wú)方，連自己也覺(jué)得莫名其妙？少年天性啟動(dòng)，但家長(zhǎng)卻時(shí)時(shí)提醒要安靜動(dòng)靜之間有何奧秘？老師，終日耳提面命要讀書(shū)，讀書(shū)，終日在學(xué)校念講義看課本不就是讀書(shū)嗎？羨慕他人做的好文章，下定宏愿去學(xué)習(xí)，該如何著手呢？只要讀萬(wàn)卷書(shū)，要行萬(wàn)里路，知與行，不可偏廢。是否更穩(wěn)妥呢？生活中一會(huì)兒情感占優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒理性居上，情與理到底誰(shuí)支配人生更多？規(guī)劃未來(lái)是。服從興趣愛(ài)好，還是社會(huì)需要，該如何抉擇？生命路途中，歧路眾多徘徊憂慮，又該如何取舍？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這些問(wèn)題或大或小，或許都是你所關(guān)心的，希望有人指點(diǎn)迷津，指引人生的方向。朱自清的《給青年的12封信》，就一一針對(duì)這些問(wèn)題給出了答案。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">書(shū)信體營(yíng)造出對(duì)坐晤談的氛圍。讀來(lái)如聽(tīng)長(zhǎng)者交心，語(yǔ)重心長(zhǎng)，情辭懇切，其中流露著朱先生對(duì)青年人的殷切希望和赤誠(chéng)關(guān)懷。每一封書(shū)信都旁征博引，闡發(fā)深刻，舉凡種種理論學(xué)說(shuō)作者信乎括來(lái)，閃耀著理性的光芒。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?讀完此書(shū)，你或許會(huì)在人生的路上“有些力量”。</span></p>
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