雙向奔赴，共育花開——開發區一中一年級（1）班開展學期中期家長會

簡小單

5月13日，開發區一中一年級（1）班在班主任高小青老師的主持下召開了本學期中期家長會。 　　家長會議第一項由高老師總結了上半學期班級活動情況，她說道：本學期依次開展了廣播操比賽、田徑運動會、愛心募捐等活動。廣播操比賽中，我們發現了可以作為榜樣的“趙翌辰”。她認真學習，動作干凈利落，獲得班主任、體育老師的一致好評！當然還有很多同學也一改平時的頑皮，盡力做到最好！這是一1班第一次集體活動，雖然沒有獲得很好的名次，但是相信同學們會更好！田徑運動會，我鼓勵全班同學積極參加，雖然項目不是他們的強項，但體會運動精神的過程卻是可貴的！很多同學身上都有了新的閃光點…愛心募捐活動時，我看看到幾乎全班同學都圍上來獻愛心，感到吃驚的同時，更多的是驚喜！原來同學們與自己的父母一樣，默默無言，卻心有大愛！讓孩子們多參加活動吧！即使沒有太大的收獲，但帶來的不同感受一定能充盈他的內心世界。 會議第二項，高老師對班級現階段情況進行了簡單的說明。 會議第三項，高老師對語文學科存在的問題進行分析，并給家長們一些建議！這些建議分別是——每日一問：學了什么？有什么收獲？每日一看：所有的作業本，練習冊以及群內老師的作業及反饋，從而分析孩子存在的問題，如何提升？每日一關：讀、背、寫（預習一定要完成） 會議第四項由數學老師朱老師和大家見面，分析數學學科出現的一些問題和給家長們的建議。 　　會議第五項，由一年級（1）班家委會宣傳委員宣讀年級家委聘任情況。 　　會議第六項，優秀學生家長分享自己的教育心得。 　　會議第七項，一年級（1）班家委會財務委員唐博軒媽媽對本學期開支及學校教輔、托管收費問題進行簡單說明。 　　會議第八項，由高老師負責表彰2022至2023學年下半學期“期中階段”表現優異的同學及家長。 　　會議第九項，高老師對家長們提出班主任寄語：1、定期與老師溝通，針對優點、不足及疑惑浸進行交流，共同尋找最好的教育方法（不要問老師：我怎么管？我管不住怎么辦？如果一個七歲的孩子你說管不住，那老師也無能為力。因為唯有家校合作才能達到共贏）2、不要與老師站在對立面，給孩子營造積極向上的學習氛圍，你對老師的態度，就是孩子對學習的態度，你需要做的就是：積極配合老師。3、每天檢查孩子的學習情況，及時查漏補缺，跟孩子一起對測試卷進行分析并制定改進措施。別把孩子全權交給學校和老師，家校缺一不可！4、每天和孩子親切交流（學了什么？要制定怎樣的目標，耐心去引導）5、多讀書、好讀書、讀好書，提升閱讀能力6、創造和睦、祥和、穩定的家庭氛圍。7、見字如見人，看人先看臉。大家想想，我們對別人的第一印象是不是下意識先看外表？其實孩子和成人一樣，她的頭發、校服、指甲是否干凈利落也很重要。 　　會議第十項：家長開放日及班級家委會座談，為了更好的建立家校溝通的橋梁，也為了家長們更好的了解孩子在校學習情況，班級將在下周二全天對家長進行開放，早上9:30-下午19:45。可全員參與，也可確定好能參與的時間找高老師進行商榷。最后，高老師與班級家委會家長進行了深入交談了班級相關事宜。 　　“家校共育”可以使學校充分利用家長這一有力的社會教育資源優化學校教育環境，使教育內容更貼近社會生活，讓學生接受的教育更完整、更實用。此次家長會拉進了一年級（1）班老師和家長的距離，家長們也在此次家長會中收益頗多。希望通過老師和家長的共同努力，同學們會更加快樂、健康、優秀的成長！