“家校攜手，共育未來” ——平礦二小家長會(huì)紀(jì)實(shí)

平礦二小

五月，雨洗后的天空更加明凈。一場期盼已久的“約會(huì)”如期而至。老師和家長們雙向奔赴，為愛而來，共赴一場愛的邀約。 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解以及孩子在校表現(xiàn)情況，真正達(dá)到家校共育的目的。平礦二小于2023年5月13日上午召開了全校家長會(huì)。 為使這次家長會(huì)開得卓有成效，楊海清校長十分重視，精心部署。管理副校長咸志潔用心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。各班班主任和任課老師積極配合，提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿、PPT等，整潔的教室、精美的課件，無不是對(duì)家長們的到來表示熱烈歡迎。 家校共育，共促成長 　　家長會(huì)在咸志潔副校長的主持下拉開帷幕。咸校長通過廣播就學(xué)校要求和學(xué)生安全提出了以下幾點(diǎn)建議: 1.學(xué)校管理方面的具體要求。 2.安全問題（防溺水、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)安全、防欺凌、防拐騙等） 3.雙減背景下學(xué)生心理健康問題。 4.學(xué)生在校產(chǎn)生一系列的教育問題。 5.家校同心通力合作的重要性。 咸校長用真切的事例、溫和的語言，接地氣的思想溝通，深深的打動(dòng)了每一位學(xué)生家長。家長們聽的十分認(rèn)真，各班級(jí)內(nèi)掌聲雷動(dòng)。 浸潤成長，溫暖共育 　　第二階段由班主任組織召開班級(jí)家長會(huì)，科任老師全員參加，深入班級(jí)與家長交流溝通。 各班老師從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生在校情況進(jìn)行分析，從學(xué)習(xí)和生活兩方面提出建議，各位老師指出除了關(guān)心學(xué)習(xí)之外，生活更要關(guān)注，尤其是孩子心理健康。同時(shí)需要家長與學(xué)生多溝通，加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的監(jiān)督，陪伴孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步。 　　班主任們向家長們介紹班級(jí)基本情況，分享開學(xué)以來學(xué)生在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，解讀學(xué)生行為特點(diǎn)，與家長們進(jìn)行了深度交流，向家長提出教育建議，有的放矢地做到家校合力。各科老師也利用本次家長會(huì)，結(jié)合學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況給家長們指點(diǎn)迷津，找不足、想策略，提出培優(yōu)補(bǔ)差的措施及學(xué)校要求。 一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。因此我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。 　　六年級(jí)科任老師則全體出動(dòng)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生可能會(huì)存在的問題進(jìn)行分析，如：學(xué)習(xí)焦慮、手機(jī)問題、迷戀游戲、人際交往困難、青春期的困惑等。各科老師結(jié)合本班實(shí)際給家長提出真誠的建議，并殷切期望每一位家長在孩子小學(xué)最后的階段里，做好陪伴和引導(dǎo)工作，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為畢業(yè)考試做好沖刺！家長交流，陪伴前行　　來自各行各業(yè)的優(yōu)秀家長們毫無保留地向與會(huì)的各位家長介紹了自己平時(shí)家庭教育方面的一些好的做法。內(nèi)容涵蓋了心理健康、習(xí)慣培養(yǎng)等方方面面。這次家長會(huì)的召開不僅為家校溝通創(chuàng)設(shè)了平臺(tái)，同時(shí)為各位家長打通了家長之間互相交流溝通的渠道。 編輯：王旋審核：咸志潔總審：楊海清