作業展評亮風采，賦能“雙減”促提升——集寧區察哈爾街小學作業展評

集寧區察哈爾街小學

為進一步落實“雙減”政策，加強教學常規管理，促進教學常規工作的實效性，提升教師業務素質，提高學生書寫、鑒賞能力，養成認真、工整、規范的書寫習慣，5月9日至12日，集寧區察哈爾小學開展了“作業展評亮風采，賦能‘雙減’促提升”暨教師教案和學生作業展評活動，為全校師生搭建了一個相互交流和學習的平臺。 常規檢查工作完成后，由教導處將全部學生的作業和教師的教案、工作手冊等進行展評。 學生作業展評 全體同學由班主任老師帶隊，分批次觀摩學習。同學們被一本本字跡端正、整潔美觀的精品作業所折服，不時發出陣陣贊嘆。 一紙一墨展風采一筆一劃顯態度 翻看每一頁作業，一個個漢字橫平豎直，整潔美觀，書寫規范，賞心悅目，仿佛讓我們看到同學們書寫時認真專注的樣子。 一個個端正的數字背后反映出同學們認真對待的執著，整潔的作業同時也展現了流暢的數學思維，一個個雋秀的字跡，一次次優秀的作業，一道道規范的計算，充分展示了察小學子良好的學習習慣。 孩子們時而慢慢翻閱,時而細細品味,又時而悄悄交流……那表情有自豪，有羨慕,也有想超越的勇氣和決心! 班主任老師現場對學生順勢引導，讓孩子們明確了自己今后的努力方向。 教師教案展評 一本本教案，各具特色，盡顯個性。有的書寫美觀，有的圖文并茂，令人賞心悅目；有的注重課中記和課后記，教學反思深刻到位，實效性強。不論是德高望重、經驗豐富的年長教師，還是恪盡職守、一絲不茍的青年教師，她們都在自己的常規教學中努力踐行著腳踏實地、勤勉敬業的工作精神。 “見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，通過此次展評活動，老師們紛紛表示在“雙減”背景下一定要抓好基礎性作業的設計、批改和反饋工作，并能設計更多促進學生成長發展的特色作業，為提升教育教學質量不懈努力。 身邊有榜樣，行動才能有力量。全體師生以此次活動為契機，高標準，嚴要求，尋不足，找差距，取長補短，共同提高，形成了“比學趕超”的濃厚氛圍。