【高麗營第五幼兒園】紅了櫻桃，遇見美好——櫻桃節體驗活動

哲寶??

??緣起?? <p class="ql-block">　　幼兒園里的櫻桃樹，隨著櫻桃樹上大大小小的櫻桃紅了起來，每到戶外活動時間小朋友們都駐足觀賞，“老師，櫻桃熟了嗎”“老師，櫻桃里有蟲子嗎”“我們幼兒園里的櫻桃是酸酸的還是甜甜的呢？”隨之孩子們開啟了一場圍繞櫻桃的甜美之旅，賞櫻桃、繪櫻桃、品櫻桃，小朋友們在體驗的過程中，也收獲著。</p> ??我眼中的櫻桃?? <p class="ql-block">　　經歷了發芽、開花、長葉、結果后，孩子們也終于迎來了櫻桃的成熟。面對著滿樹紅紅的櫻桃，小朋友們你一言我一語，不停的議論著：什么樣的櫻桃是成熟的呢？為什么有的櫻桃掉在了地上？為什么櫻桃像好朋友一樣，總是兩個兩個在一起呢？小朋友們的“櫻桃一百問”，讓教師也感受到了幼兒對于櫻桃樹強烈的好奇心，于是，我們以幼兒興趣為支點，走進自然，探索櫻桃樹之美......</p> <p class="ql-block">　　“老師，快來看有的櫻桃掉在了地上，我看到了它里面的樣子”，聽到孩子的聲音，教師走上前去，有的小朋友看著櫻桃樹的果子，有的小朋友拿起櫻桃的葉子認真觀察著。</p> ??紅紅櫻桃我來畫 “拿起小畫筆”，畫一畫心中的櫻桃樹。水彩筆、顏料盒、勾線筆，小朋友們自主選擇材料進行創作，看著眼前的櫻桃樹，再看看小朋友們認真的模樣，讓我們不經感慨，櫻桃之美，自然之美。 ??櫻桃品嘗會?? “摘下的櫻桃我們可以做什么呢”，隨著小朋友問題的提出，更是掀起了一波美食的浪潮......<div>　　“我知道，我知道，櫻桃可以做櫻桃汁”、“櫻桃果醬”，“還有櫻桃罐頭”，這時，一個小朋友說到：“我看到媽媽買的點心上面都用櫻桃來裝飾的”，那幼兒園里的櫻桃是酸酸的還是甜甜的呢？孩子們已經開始迫不及待的要品嘗櫻桃的味道了。</div> “小小櫻桃，甜在心間”，甜甜的櫻桃當然要分享給更多的人，“叔叔阿姨，快來嘗一嘗我們幼兒園自己種的櫻桃吧” 櫻桃詩歌仿編?? 櫻桃樹下，此情此景，怎么能少的了我們大班的哥哥姐姐呢？原來，哥哥姐姐們在給櫻桃做詩呢，我們快來看一看吧 <p class="ql-block">　大自然是孩子最好的課堂，通過觀賞櫻桃、寫生櫻桃、品嘗櫻桃，孩子們感受著快樂與收獲的喜悅，而本次櫻桃節活動的順利開展，也讓我園的自然資源轉變為教育資源，追隨幼兒的興趣，傾聽幼兒的聲音，在大自然中感受萬物的美好。</p>