課程緣起 <p class="ql-block">在3月8日婦女節來臨之時，一次與幼兒討論”我想對媽媽說“的話題中，孩子們都停留在：“媽媽，你辛苦了”、“媽媽，我愛你”這些詞語上，但真正“辛苦”、“愛”之意，卻無法表達出來，此時，引起了我們思考：在當今社會的每一個家庭中，幼兒享受著來自家人的愛及衣食住行等各方面無微不至的關懷，在愛的氛圍中成長，但這種被關注，被愛浸潤的環境中，幼兒容易忽略主動關心家人，關愛TA人，他們應該學會自己的事自己做，愿意用自己喜歡的方式及語言去表達愛。因為：愛，是人類最美好的情感；愛，是一種情感交流；是一種行動體驗，于是，我們中2班的課程故事“愛之旅”開啟了！</p> “知”愛 <p class="ql-block">?????：你的衣服好漂亮啊，誰買的？</p><p class="ql-block">兮兮：我過生日的時候，媽媽給我買的</p><p class="ql-block">?????：孩子們，媽媽的生日，你們知道么？</p><p class="ql-block">??????不知道！</p><p class="ql-block">????好像是11月28日</p><p class="ql-block">“漂亮裙子”的話題，引出了“我的媽媽”調查表，讓每一個孩子成為活動的主人，走進課程了解我的媽媽。</p> “知”愛——小小調查員 <p class="ql-block">通過談話、梳理調查表內容、記錄調查表、分享調查表等等活動，拉開了主題的序幕，《指南》中一直在強調要讓幼兒“直接感知、親身體驗，實際操作，成為活動的主人”，讓幼兒親身經歷后，才會有更加豐富的體會，從而更加激發幼兒對活動開展的欲望及理解。</p> “感”愛 <p class="ql-block">故事聆聽</p><p class="ql-block">繪本《雨中的小紅傘》</p> <p class="ql-block">繪本：《愛是一捧濃濃的蜂蜜》</p> <p class="ql-block">舞臺表演：愛心無限大</p> <p class="ql-block">藝術： 媽媽的皇冠</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">依生命的本質而言，每個人都是宇宙中個體，唯有愛能使個體相互聯結、相互溫暖——這就是故事帶給孩子們的收獲；在母親節對媽媽的話，表述中，讓孩子表達愛與被愛，感知“愛”無處不在，然而通過手工制作、繪畫活動，進一步激發了幼兒對媽媽愛的情感。</p> “行”愛 <p class="ql-block">靜享親子共讀的美好時光～</p><p class="ql-block">有你就幸福，那是陽光的溫度；</p><p class="ql-block">愛是一雙翅膀，陪我飛過山谷；</p><p class="ql-block">有你就幸福，那是歲月的禮物；</p><p class="ql-block">一個溫暖擁抱，滿滿的幸福。”</p> <p class="ql-block">我會幫媽媽做的事</p><p class="ql-block">媽媽，我們已長大了，可以做很多事情，從今天開始，這些事情交給我、、、、、、</p> 愛之語 <p class="ql-block">春天的花很香，</p><p class="ql-block">春天的詩很美，</p><p class="ql-block">春天的夢很甜，</p><p class="ql-block">春天的愛很幸福。</p><p class="ql-block">春天里，</p><p class="ql-block">我們和孩子，</p><p class="ql-block">開啟了“愛”之“旅”，</p><p class="ql-block">愛的路程，</p><p class="ql-block">令人憧憬，令人期待</p><p class="ql-block">、、、、、、</p> <p class="ql-block">愛/在/每/一/天</p> <p class="ql-block">本次主題課程活動以“愛”為主題，以“媽媽”為主線，通過開展了解媽媽的愛，感受媽媽的愛，最后以行動來表達愛等一系列活動，旨在讓幼兒發現媽媽的“辛苦”，并能夠用力所能及的行動、喜歡的方式、向家人及周圍的人表達自己的愛，從而培養了幼兒懂得感恩與關愛的品德，促進了幼兒的情感情商的發展。</p><p class="ql-block">愛，這是一個永無止盡的旅行！</p>
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