調(diào)研督導(dǎo)重引領(lǐng)，踔厲提升方至遠(yuǎn)——遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校赤山校區(qū)迎接集團(tuán)2022-2023學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量調(diào)研督導(dǎo)

七年八班

初夏如碧，萬(wàn)物升騰。為提升遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校赤山校區(qū)2022-2023學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校全面貫徹黨在新時(shí)代的教育方針，落實(shí)“雙減”“雙新”政策，完善以學(xué)生成長(zhǎng)為導(dǎo)向的“五育融合、整體育人”的育人體系，促進(jìn)集團(tuán)保持“科學(xué)治理、整體優(yōu)化、內(nèi)涵發(fā)展、示范輻射”和“聯(lián)動(dòng)、共享、互促、共生”的良好局面，5月中旬，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）督導(dǎo)組一行3人蒞臨遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校赤山校區(qū)進(jìn)行了為期一周的調(diào)研督導(dǎo)評(píng)估。 　　本次督導(dǎo)采取常態(tài)督導(dǎo)和集中督導(dǎo)相結(jié)合的方式，評(píng)估通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)觀察、師生座談、家長(zhǎng)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、集中反饋等方式對(duì)赤山校區(qū)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的考察和指導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校在辦學(xué)方向、課程教學(xué)、學(xué)校管理、師生發(fā)展等方面的成效和問(wèn)題。 深入常態(tài)，沉浸體驗(yàn) 　　為全方位了解赤山校區(qū)辦學(xué)情況，郭鳳敏督學(xué)在5月5日就來(lái)到赤山校區(qū)進(jìn)行為期一周的常態(tài)督導(dǎo)。她走進(jìn)教研，參加了教研組長(zhǎng)月工作例會(huì)，感受“學(xué)科本質(zhì)”的真實(shí)再現(xiàn)；走近師生，親身體驗(yàn)大課間及午休時(shí)學(xué)生的項(xiàng)目活動(dòng)，感受“學(xué)生本位”的自然與靈動(dòng)；走入課堂，體驗(yàn)師生在知識(shí)海洋里遨游的暢快，體驗(yàn)“學(xué)堂本真”的落實(shí)情況。 聚焦課堂，指點(diǎn)迷津 　　課堂是全面落實(shí)“雙減”“雙新”政策，提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。5月10日，郭鳳敏、白麗群、董巍三位督學(xué)親臨教學(xué)一線，走進(jìn)不同年級(jí)、不同學(xué)科最真實(shí)的課堂，多角度觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，了解課堂教學(xué)質(zhì)量及教師隊(duì)伍的發(fā)展情況，了解九年一貫序列化“五育融合、整體育人”課程的構(gòu)建與實(shí)施。在深入課堂和走班聽(tīng)課后，督導(dǎo)組分別針對(duì)不同學(xué)科課堂與教研組長(zhǎng)及上課教師進(jìn)行了指導(dǎo)和交流。 問(wèn)卷調(diào)查，客觀評(píng)估 　　關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)是教育不懈的使命。為全面把握學(xué)生的發(fā)展情況及學(xué)校的管理模式，督導(dǎo)組深入1-9年的部分班級(jí)進(jìn)行全員的問(wèn)卷，選取1-9年的部分學(xué)生進(jìn)行了訪談。書面問(wèn)卷從學(xué)生興趣特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新能力等多個(gè)方面入手，用數(shù)據(jù)客觀詳實(shí)地診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r和各項(xiàng)教育教學(xué)工作的實(shí)施情況。 座談交流，傾聽(tīng)心聲 　　學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表分別參加了座談交流會(huì)。楊芳校長(zhǎng)就學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)項(xiàng)、亮點(diǎn)、存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行了工作匯報(bào)。6位教師代表分別就教學(xué)中如何落實(shí)“雙減”“雙新”，如何實(shí)施“五育融合、整體育人”及對(duì)學(xué)本課堂的理解等問(wèn)題進(jìn)行了交流。12名不同年級(jí)的學(xué)生代表結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況和生活情況暢談自己的收獲與困惑。家長(zhǎng)代表們從學(xué)校課程體驗(yàn)、教師專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生行為習(xí)慣等方面一致給予了我校高度的認(rèn)可與稱贊，表達(dá)了作為實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)的幸福感與自豪感。 督導(dǎo)反饋，助力提升 　　集團(tuán)督導(dǎo)組將結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的實(shí)際情況，形成督導(dǎo)報(bào)告，向集團(tuán)黨委和赤山校區(qū)進(jìn)行反饋，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行后續(xù)督導(dǎo)，給予方向性、專業(yè)性、技術(shù)性的指導(dǎo)服務(wù)，以促改進(jìn)、優(yōu)化和提升。 　　本次調(diào)研督導(dǎo)是對(duì)我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的全方位檢閱，也是對(duì)學(xué)校特色內(nèi)涵發(fā)展的助力，更是對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有力鞭策。赤山校區(qū)必將以此次調(diào)研督導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)校管理，提升管理效能，以?shī)^發(fā)的姿態(tài)服務(wù)于實(shí)驗(yàn)學(xué)子的健康成長(zhǎng)，譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章！ 文字:謝佳凝編輯:紀(jì)中偉圖片:周孟、殷碧悅審核:孫雪花終審:楊芳、張艷華