培訓(xùn)促成長分享共提升

楊欣

培訓(xùn)、研討、分享，既是播種的過程，也是沉淀收獲的過程。為了進一步提高培訓(xùn)成效，發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)共同提高的目的，沙河城學(xué)區(qū)特舉辦了外出培訓(xùn)分享交流活動。 本次活動由沙河城學(xué)區(qū)副校長宋燕燕主持，宋校長指出，通過對育紅小學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)，我們每個人都有很大的收獲，那么今天我們就結(jié)合自身的工作實際，來談?wù)劯醒院托牡茫⒄勔幌履軌驊?yīng)用到以后教學(xué)中的具體做法和工作思路。 　　東趙莊小學(xué)校長高麗娟首先談了談自己的感想，高校長指出，通過觀摩學(xué)習(xí)，看到了育紅小學(xué)許多好的做法，比如學(xué)校宣傳，比如學(xué)生作品收集、裝訂，趙春波副校長融入學(xué)校特色的簡介也對自己很有啟發(fā)。其次高校長也談到了課間操的操練要從小從細抓起，在以后的工作中還需要從管理上下功夫。 北街小學(xué)的校長蘇偉光指出：育紅小學(xué)的校園文化做得很好，各項活動圍繞“元”文化展開，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)強調(diào)三聲，即書聲、笑聲、掌聲，充分展現(xiàn)生態(tài)育人文化。其次，蘇校長還指出，育紅小學(xué)的分層作業(yè)很實用，值得我們借鑒、推廣和運用。還用訓(xùn)：實際教學(xué)中。 　　北街小學(xué)副校長淮建國指出，通過觀摩學(xué)習(xí)，深刻感受到育紅小學(xué)教師新課標(biāo)研究深入，具有大單元意識，分層作業(yè)設(shè)計好。自己以后也要繼續(xù)研讀新課標(biāo)，吃透教材，研究好學(xué)生。 東九家副校長張社平指出，育紅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，創(chuàng)新讓他印象深刻，領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮善研，創(chuàng)新意識強，集思廣益，造就了學(xué)校良好的整體風(fēng)貌。 南街小學(xué)的副校長齊潔指出，育紅小學(xué)的趙春波副校長德育分享很多，自己很受啟發(fā)，學(xué)校社團搞得實實在在，有規(guī)劃、有秩序、有方法。教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，算理探索深入。自選作業(yè)，分層布置上可以加入。 端莊小學(xué)的副校長侯俊平指出：育紅小學(xué)的路隊建設(shè)值得我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)校的衛(wèi)生保持也是我們習(xí)的榜樣。的；學(xué)整干評輕自齊作業(yè)起市運用好，學(xué)校，教寶衛(wèi)生干凈。 　　東九家小學(xué)主任胡艷艷談到，課堂觀摩中宋老師根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校自身情況，將兩位數(shù)乘以兩位數(shù)用點字圖進行分析研討，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)理念。 教學(xué)骨干李婭南老師指出，育紅小學(xué)的向下扎根，向上生長的校園文化令她印象深刻，趙校長提出的漢字新解，仿佛為語言文字的學(xué)習(xí)打開了一扇心的大門。 教學(xué)骨干張麗英老師指出，育紅小學(xué)的隊課對自己很有啟發(fā)，也充分體現(xiàn)了中隊輔導(dǎo)員在隊課建設(shè)中的引領(lǐng)作用。 　　最后，學(xué)區(qū)副校長宋燕燕對大家的心得進行了總結(jié)發(fā)言。首先，宋校長強調(diào)了特色作業(yè)的重要性，雙減政策頒布以來，我們一直強調(diào)分層作業(yè)，但是在很多環(huán)節(jié)上做得還不夠深入，育紅小學(xué)的作業(yè)超市給了我們很大了啟示與借鑒。其次，大家要繼續(xù)深入研究新課標(biāo)，切實做到大單元備課，任務(wù)群教學(xué)。再次，教育學(xué)生，我們教師首先要做到以身作則，身教勝于言教。接著宋校長又強調(diào)了隊課的重要性，隊課是抓學(xué)生的思想工作，意義重大。最后，宋校長強調(diào)了我們的教育工作要重視質(zhì)量和特色，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特色是學(xué)校的品牌靈魂。只有這樣才能是我們的學(xué)校發(fā)展走的更穩(wěn)，走的更遠。