【跟崗知新，反思提質(zhì)】——福貢縣幼赴山西太原興華荔梅園跟崗學(xué)習(xí)篇

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潛心修學(xué)，汲取精華，求同存異，成己之美。為了促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提升幼兒園保教質(zhì)量，2023年5月9日至10日，懷著對(duì)幼兒的熱愛與責(zé)任，在幼兒園園長李孫秀的帶領(lǐng)下我園一行14人，到山西太原萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)荔梅園，進(jìn)行了為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)。 歡迎 　　5月9日，迎著清晨的陽光，我園一行來到了興華教育集團(tuán)荔梅園，園內(nèi)的小朋友們迎賓的鼓兒喧天響，謝謝荔梅園小朋友們熱情的歡迎儀式！ 　　縣幼的教師們收到了荔梅園小朋友們手繪的涂鴉禮物，童真童趣，感動(dòng)滿滿！ 園所介紹 荔梅園知行園長趙智圍繞“篤行致遠(yuǎn) 砥礪深耕”向大家介紹了幼兒園的概況、辦園理念等。 進(jìn)班跟崗 　　縣幼教師們分別到不同年齡段的班級(jí)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，參觀了幼兒早餐后做計(jì)劃、工作、回顧，班級(jí)環(huán)境，戶外活動(dòng)等。孩子們?cè)谧杂傻目臻g里，運(yùn)用豐富的游戲材料大膽探索、積極參與、盡情玩耍，我們深深地感受著孩子們?cè)谟螒蛑械慕?jīng)驗(yàn)累積，驚嘆于孩子們活動(dòng)時(shí)的自主、創(chuàng)造能力。 戶外混齡活動(dòng) 下午縣幼教師們觀摩了戶外混齡活動(dòng)，關(guān)注到游戲中幼兒開心，教師專業(yè)，受益匪淺，感觸頗深。 教研活動(dòng) 　　和光同行，不勝“梅”舉。荔梅園負(fù)責(zé)戶外混齡各區(qū)域的教師們，帶著現(xiàn)場(chǎng)觀摩的各園所園長、縣幼領(lǐng)導(dǎo)及教師，進(jìn)行觀摩交流；解鎖師幼互動(dòng)中的高頻詞、支持策略；蹲下身，慢下來，看見兒童，看見自己，看見互動(dòng)，和幼兒一同成長！ 繽紛節(jié)目 　　5月10日上午，荔梅園的小朋友們首先舞動(dòng)著熱情的龍兒，他們節(jié)奏歡快，舞姿動(dòng)感，慷慨激昂；接著是大班的小朋友們童聲朗誦《沁園春·雪》，帶大家一起領(lǐng)略了千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；然后小主持人動(dòng)情的講述了紅色故事《軍禮》，致敬革命先輩，培養(yǎng)自信史觀，汲取奮進(jìn)力量。謝謝荔梅園小朋友們繽紛的節(jié)目表演！ 　　荔梅園的小朋友代表們，把自己給縣幼師生手繪的書信念給大家聽！還把自制的手工作品（書信、畫作、勛章）送給縣幼教師，我們也將會(huì)把這份愛和牽掛帶回縣幼大家庭。 師師、師幼互動(dòng)，共跳怒江福貢迎賓曲《苞谷花》；舞動(dòng)熱情的龍兒，雙龍戲珠；師幼互動(dòng)，精彩紛呈！ 小組活動(dòng) 下午大班的孟老師給了幼兒們一個(gè)主題：百變小人，小朋友便利用現(xiàn)場(chǎng)材料，或小組合作或個(gè)人拼搭，搭出了各種場(chǎng)景下的各類小人，驚喜連連，基于兒童立場(chǎng)，鍛煉了他們的想象力、創(chuàng)造力、專注力、動(dòng)手能力。 班本課程 　　荔梅園的衛(wèi)老師，運(yùn)用課件舉列，認(rèn)真細(xì)致地講解了班本課程介入的契機(jī)（緣起），如何生發(fā)課程，讓幼兒積極參與，主動(dòng)探索，讓我們茅塞頓開，受益匪淺！ 集思復(fù)盤 　　縣幼教師們每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，利用休息時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)和宿舍里，及時(shí)進(jìn)行交流溝通，集思復(fù)盤，反思提質(zhì)。 感恩遇見 　　感謝山西太原萬柏林區(qū)興華學(xué)前教育集團(tuán)給我們這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們將以此次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷在實(shí)踐中反思，在反思中成長。路雖遠(yuǎn)，行則至，事雖難，做則成。萬物之中，希望最美，讓我們帶著希望與憧憬，一路前行，不負(fù)美好時(shí)光！