前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅--記桂馨?棗陽科學教育工作室第二次教研活動

棗陽市興隆鎮小王晶

<h3>　　春未盡，夏初臨，風與晨輝，五月已歸。　　5月11日，在這繁花似錦的美好時刻，桂馨?棗陽科學教育工作室的成員們相聚在美麗的平林鎮宋集小學，開展以“小學生科學實踐性學習策略研究”為主題的教研活動。</h3> <h3>　　在主持人劉泉雨老師對本次活動的相關事項進行了簡短的介紹之后，我們就開始了觀課環節。</h3> <h3>　　首先是平林鎮新集小學的郭貝貝老師帶來的一節觀摩課《磁極間的作用》。郭老師以談話導入，激發學生們無限的想象力。接著是玩磁鐵，不管是環形磁鐵還是蹄形磁鐵、條形磁鐵，學生們都玩得不亦樂乎，在擺出各種造型的同時，還用自己樸實稚嫩的語言總結出了：顏色相同的磁鐵會彈開，顏色不同的磁鐵會吸起來的道理。雖然這是一群幼兒園的小朋友，但郭老師用她富有親和力的語言和抽絲剝繭的教學，讓孩子們在玩中學，學中玩，收獲滿滿。</h3> <h3>　　聽完課，工作室成員和平林鎮科學教師們對這節課進行了評課議課。大家肯定了郭老師以學科核心素養的提高為出發點，立足于學生發展的教育態度。市教研員孫老師提出了一個鄉鎮的四所小學分別上一個單元的四節課，一個學期至少活動一次的建議。</h3> <h3>　　下午的研修活動首先是由劉泉雨老師帶來《學生科學記錄的設計與實施》的專題講座。劉老師從學生科學記錄單的設計誤區到記錄單的特點再到如何設計學生科學記錄單娓娓道來，在座老師們都表示受益匪淺。</h3> <h3>　　聽完講座，工作室成員們一同參觀了中小學實踐活動基地，學生們可以在里面進行種植、做手工等，鍛煉他們動手能力，也可以做地震、洪澇、火災等演練活動，5月12日是全國防災減災日，這些演練活動正可以增強師生的防災減災意識、應急避險和自救互救技能。</h3> <h3>　　次日，工作室一行又來到了風景如畫的吳店鎮唐店小學，進行第二天的教研活動。</h3> <h3>　　活動伊始，劉泉雨老師帶來了一節觀摩課《會變的影子》。劉老師直接用手電筒照自己的手，手的影子出現在了黑板上，簡簡單單地就引入了本課的主題。她的這節課沒有使用精美的PPT，卻牢牢抓住了學生們的心，她的實驗沒做任何要求，但學生思維的浪花卻如噴泉般不斷涌出。課堂結束還有皮影戲這樣的非物質文化滲透，真是一堂老師上得輕松、學生有收獲的好課！</h3> <h3>　　在評課中，劉老師的這節課得到了大家的一致認可和好評，資深科學教師們都表達了對劉老師進步神速的欣喜，就是這樣開放式、真實的實驗更能促進學生科學思維的發展，年輕教師們也說出了很多值得自己學習的地方，并表示會在以后的科學教學中取他人之長，補己之短。市教研員孫老師在做總評時，不僅肯定了劉老師的優點，也肯定了在場老師們的用心評課。</h3> <h3>　　下午，吳店鎮中心小學的張道毅校長帶來了《3D打印技術的講解與操作》的精彩講座。聽著張校長深入淺出的講解，仿佛遨游于3D打印的奇妙世界中，流連忘返！</h3> <h3>　　活動最后，市教研員孫老師以兒童玩影子游戲為例，分析了兒童學習科學的過程，對于科學教師如何教提出了要求，希望老師們的科學課在有條件的情況下都能堅持室外觀察、室內研討。期待各教師可以多講課，多寫文章，增強自身應對信息時代的能力，保持自己的核心競爭力和創新性。</h3> <h3>　　前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅。學無涯，行無疆，唯有積跬步，方能至千里。本次的研修活動結束了，但我們的學習之路還很漫長，期待我們的再相見！</h3>