【師德小故事】陌上花開向愛而行

嘉希媽咪

彬州市第二幼兒園師德師風(fēng)小故事分享第二十一期 世間一切，都是遇見； 就像， 冷遇見暖，就有了雨； 春遇見冬，就有了歲月； 天遇見地，就有了永恒； 老師遇見可愛的孩子， 就有了一份份師幼情誼， 有了一個(gè)個(gè)暖心的小故事。 本期讓我們品讀陳艷紅老師的師德小故事，分享她別樣的幸福。 有愛就有一切 　　什么是師德？師德是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。學(xué)生時(shí)代每每聽到“師德”兩個(gè)字，總覺得是一個(gè)高端、大氣、上檔次的詞。進(jìn)入工作崗位，我才發(fā)現(xiàn)“師德”不是口號(hào)，是行動(dòng)，幼兒園的前輩老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“師德”兩個(gè)字。作為幼兒園老師，愛——才是師德最核心的根本，熱愛幼兒、熱愛教育，有愛才會(huì)有一切。 　　對(duì)于我這樣大學(xué)畢業(yè)只有兩年的孩子老師而言，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。但愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，我盡我所能，做到愛每一名幼兒。 　　我遇到過這樣一位小朋友，她來幼兒園時(shí)衣服總是不合身，蓬頭垢面，滿手都是小口子，性格內(nèi)向，活動(dòng)時(shí)注意力不集中，經(jīng)常擾亂別人，孩子們都不喜歡和她玩。經(jīng)了解得知，因?yàn)榧彝ピ颍议L顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回去后，大人也無暇顧及。我看在眼里痛在心上，于是經(jīng)常幫她洗臉、梳頭、涂護(hù)手霜，并盡可能與她多交流，給予關(guān)心和呵護(hù)。漸漸的她變得活潑開朗、愛笑起來，其他孩子慢慢的不再躲著她。她有好幾次對(duì)我說：“老師，你真好!我把媽媽買的水果拿來給你吃”。世界上沒有什么比這更讓人心情澎湃的語言了。 　　正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對(duì)象是正在形成中的個(gè)性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康，關(guān)心他們的利益和幸福，關(guān)心他們完美的精神生活”。只要教師把愛均勻的撒向每一名幼兒，他們就會(huì)以真情回報(bào)。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普通的話……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己把濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細(xì)無聲”的作用。 　　祖國的花朵，需要我們辛勤的澆灌；稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪；天真的童心，需要我們溫馨的呵護(hù)。我們的責(zé)任，就是用愛陪伴他們成長，用愛成就他們的人生。“師德”二字在我心中不再高不可攀，不再遙不可及，我只有也唯有堅(jiān)持與愛同行，才能在這條道路上越走越遠(yuǎn) 不忘初心，立德樹人， 外塑師表，內(nèi)鑄師魂。 愿我們做一名幸福陽光的老師，為幼教事業(yè)不懈努力。 供稿:陳艷紅編輯:楊格玲初審:田樺終審:成永花