夏日流金奉獻(xiàn)最美——芙蓉學(xué)校四月最美教師

芙蓉學(xué)校

用心牽來縷縷金色陽光 辛勤耕耘贏得滿園花香 傾情抒寫教書育人理想 ?春華秋實(shí)幾度桃李芬芳 　　本期推出芙蓉學(xué)校2023年四月最美教師。他（她）們擁有著深厚的教育情懷，用愛澆灌，潛心耕耘；他（她）們懷揣著崇高的教育理想，以德為尚，以慧育人。他們用自己身上的星星之火，點(diǎn)燃?jí)粝霟羲瑸檐饺貙W(xué)子照亮成長(zhǎng)之路。 多才多藝 ?恪盡職守戴曉婷老師 二（1）班班主任 美術(shù)教師 學(xué)校宣傳組成員 　　她對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)而為，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)校宣傳組的主力軍，她工作精益求精，總是在繁多的照片中挑選最美的照片編輯；對(duì)于排版和設(shè)計(jì)，她總是再三斟酌，每一個(gè)小標(biāo)題都精心配圖，每一段文字都細(xì)致編排，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都仔細(xì)校對(duì)。尤其是小視頻制作，她總是反復(fù)剪輯，力求每一張圖片都大氣精美，每一個(gè)畫面都清晰生動(dòng)。為了宣傳時(shí)效性，她總是在每次活動(dòng)結(jié)束后第一時(shí)間編輯美篇或者制作小視頻，常常工作到凌晨，或犧牲一個(gè)又一個(gè)周末，宣傳工作受到大家一致好評(píng)。 　　她愛崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生有博大的愛心，使得學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上，自覺共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)。作為班主任，她認(rèn)為沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下深刻的印象。在家長(zhǎng)會(huì)前，她帶領(lǐng)孩子們給家長(zhǎng)制作母親節(jié)禮物，精心布置教室，錄制的小視頻讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已。 　　她多才多藝，指導(dǎo)不同年級(jí)不同孩子的繪畫在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。多位學(xué)生的作品登上《中山日?qǐng)?bào)》校園專刊。 　　她就像一座燈塔，在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，或在白晝的風(fēng)和日麗中，始終屹立在前方并照亮孩子們的前程。 與愛同行 ??一路芬芳謝家蕾老師 四（1）班班主任 語文教師 備課組長(zhǎng) 她，美麗大方，樂學(xué)善教。 初登講臺(tái)，她不斷鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法，備好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教。她深知學(xué)無止境，所以每當(dāng)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她總是第一個(gè)報(bào)名并認(rèn)真做好筆記，堅(jiān)持撰寫反思，不斷提升自己的專業(yè)能力。 　　她教學(xué)理念先進(jìn)，積極探索愛種子課件制作，參加鎮(zhèn)“愛種子”說課比賽，制作的課件精美，內(nèi)容豐富。為了呈現(xiàn)最好的效果，她利用周末時(shí)間修改課件，反復(fù)修改，現(xiàn)場(chǎng)模擬。錄制時(shí)展現(xiàn)了自己良好的基本功水平，并將愛種子的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。 她，極具愛心，樂于付出。她積極參與學(xué)校課改，積極探索對(duì)學(xué)互助最好的策略。為抓好合作學(xué)習(xí)，她認(rèn)真選拔優(yōu)秀組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她心中有愛，總是給予潛能生特殊的照顧，在課堂上給予鼓勵(lì)的眼神、溫和的目光，用一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)。課后的談心、談話使她成為同學(xué)們心中的“大姐姐”，知心話兒說與她，快樂時(shí)光分享給她，生活煩惱傾訴給她，學(xué)習(xí)有困難了請(qǐng)教她，溫馨的陪伴讓學(xué)生喜愛和敬佩之情油然而生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，年輕的謝老師，將繼續(xù)用心，用情，讓自己的教學(xué)之路芬芳撲鼻。  用心教學(xué)? 用愛灌溉麥雙嬌老師 　　六（1）班班主任 英語教師 六年級(jí)備課組長(zhǎng) 　　懷揣對(duì)英語教學(xué)的熱情與執(zhí)著，她一路奉獻(xiàn)，一路收獲。 她個(gè)子?jì)尚。瑓s有滿滿的活力和無數(shù)的金點(diǎn)子。讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才是她的教育追求。她用親和力打動(dòng)每一個(gè)孩子的心，用細(xì)心贏得家長(zhǎng)的信任。 　　作為班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理，關(guān)愛每一名學(xué)生，主動(dòng)親近學(xué)生，了解學(xué)生，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通談心，做學(xué)生的良師益友。長(zhǎng)期堅(jiān)持通過班級(jí)群或電話、家訪與家長(zhǎng)溝通，用照片和文字向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，提出改進(jìn)意見。 　　作為一名備課組長(zhǎng)，她積極組織備課組研讀教材，探討教法，統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度和課程安排，并及時(shí)跟進(jìn)。她積極分享教學(xué)資源，深入組織研究級(jí)組學(xué)生英語素養(yǎng)提高策略，受到科組教師好評(píng)。 　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，麥老師用心用情去培育學(xué)生，默默奉獻(xiàn)著自己的力量。 業(yè)務(wù)精湛 ?教學(xué)靈動(dòng) 李宏明老師 七（1）班班主任 英語教師 市英語教學(xué)比賽南片區(qū)一等獎(jiǎng)獲得者  他潛心鉆研、甘于奉獻(xiàn)。他認(rèn)真研究新教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課，根據(jù)所教班級(jí)的學(xué)情因材施教，教學(xué)靈動(dòng)極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課上他會(huì)用自己獨(dú)特新穎的方法教孩子知識(shí)，課后還會(huì)經(jīng)常犧牲自己休息的時(shí)間去輔導(dǎo)孩子。 　　三月份他憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方式獲板芙鎮(zhèn)青年英語教師大賽一等獎(jiǎng)，四月份為了參加市里的英語教學(xué)比賽，他利用休息時(shí)間查閱資料、精心備課、反復(fù)試講、不斷修改，經(jīng)常加班到深夜，功夫不負(fù)有心人，在中山市南片區(qū)英語教學(xué)大賽中再次脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。 　　他注重班級(jí)管理，重視言傳身教。他每天來到學(xué)校第一件事就是巡視教室，看學(xué)生有沒有到齊；學(xué)生生病了，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，領(lǐng)他們?nèi)タ床。魂P(guān)注每一個(gè)孩子，只要孩子遇到困難，就會(huì)想辦法解決。作為班主任，他在循循善誘的同時(shí)，注重賞識(shí)教育。他試著與學(xué)生交朋友，用真誠(chéng)打開一扇扇學(xué)生的心門，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。 　　一份耕耘，一份收獲。在教育教學(xué)的路上，鉆之彌深，讓眾人仰之彌高；在班級(jí)管理的路上，管之彌嚴(yán)，讓學(xué)生愛之彌堅(jiān)。 多才多藝 ? 愛崗敬業(yè) 黃金洲老師 芙蓉學(xué)校工會(huì)主席 體育科組長(zhǎng) 　　他身兼數(shù)職，兢兢業(yè)業(yè)。他是學(xué)校體育科組長(zhǎng)，還是學(xué)校"特聘"校醫(yī)，更是校工會(huì)主席。身兼數(shù)職的他，作為芙蓉的一名“老”教師，十五年如一日，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，無怨無悔。他在生日的時(shí)候?yàn)槔蠋焸兯腿プ８＃M織老師們尋找芙蓉園里的春天，他在老師困難時(shí)積極伸出援手。 　　他身先垂范，用自己的一言一行影響著學(xué)生。工作上自律，生活中的他不滿足于現(xiàn)狀，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用自己的人格魅力來影響學(xué)生。課間總能看見他與學(xué)生相處的親和身影，辦公室中也能常常看見他與學(xué)生傾心交談的感人場(chǎng)景。 他勤勉務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，樂于擔(dān)當(dāng)。2023年體育中考，他主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)起了中考“體育集訓(xùn)”的重任。考前一個(gè)月，面對(duì)九年級(jí)孩子自信心匱乏，他深入學(xué)生當(dāng)中，傾心交流；針對(duì)學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)作不規(guī)范，他親自示范，耐心指導(dǎo)，認(rèn)真督促；為保證學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，他及時(shí)制定有效的應(yīng)對(duì)策略，責(zé)任到人，采用“人盯人”的方式，每天堅(jiān)持落實(shí)訓(xùn)練任務(wù)，每天早早到校；每晚最后一個(gè)離開學(xué)校，整理資料，核對(duì)數(shù)據(jù)。付出總有驚喜，初三學(xué)子在中考中終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。 　　多才多藝的他，用自己的辛勤工作和人格魅力換來師生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 　　他（她）們用循循善誘的話語，照亮了芙蓉學(xué)子求知的心靈；用兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)播撒堅(jiān)持的種子；用平淡綻放明天的光，用汗水鋪平前行的路！ 編輯：戴曉婷一審：楊艷麗 二審：李晶晶三審：翟軍