“幸福＋”成長計劃｜小學生思維飛躍關鍵期培養(yǎng)——鐵東區(qū)教育局家庭教育講師團第46期課程

鐵東德育

孩子的思維發(fā)展具有不平衡性，有的孩子發(fā)展得早一些，有的孩子發(fā)展得晚一些，每個人都有個體差異，這就對我們的教育提出了要求——即要讓教育適合每個孩子，就要進行針對性的訓練，并抓住思維發(fā)展與質(zhì)變的關鍵期。本期“幸福+”成長計劃家庭教育公益課堂特邀請到家庭教育講師團成員孫景祥老師為我們帶來主題為“小學生思維飛躍期培養(yǎng)”的專題講座。 講師簡介課程回顧 　　本期講座，老師從四個方面進行講解: 1.小學兒童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)及重要性 2.思維能力的培養(yǎng)內(nèi)容 3.訓練思維飛躍的具體方法 4.培養(yǎng)思維的注意事項 家長觀看分享體會 　　孫老師的講解細致入微，讓廣大家長朋友們認識到小學兒童思維發(fā)展的重要性以及如何行之有效的對學生進行思維訓練。 每一次教育場景的回顧，每一個教育行為的反芻，都會為我們的教育之路打下新的印記，這是孩子、家長、老師的共同成長之路，理解互促之路、攜手相伴之路，愿我們在堅守初心、追尋理想的路上從不缺席！