送教幫扶作引領交流互動促成效—記中山市三鄉鎮新圩小學骨干教師赴饒平新豐鎮小學對口支援幫扶活動

新豐鎮中心小學（本部）第一黨支部

為落實省政府關于“全口徑全方位融入式幫扶工作”文件精神，落實中山市教體系統對口支援幫扶工作的實施方案要求。5月12日，中山市三鄉鎮新圩小學龍朝暉校長組織一批骨干教師來到饒平縣新豐鎮中心小學校本部開展對口支援幫扶工作。 　　每一次學習，都是一次拔節。為了更好地促進新豐鎮教育教學整體質量，促進教師隊伍的快速成長，新豐鎮中心小學許建活校長十分重視這一次活動，提前安排、布置中心小學本部和鎮面上小學做好學習交流準備。 中山支教團隊 　　12日上午，由龍朝暉校長、朱華春副校長及部分骨干教師組成的支教團隊共6人來到饒平縣新豐鎮中心小學，新豐鎮中心小學校長許建活，副校長張前進、詹翠芬等領導一起熱情迎接遠道而來的貴客們。 　　11日傍晚，中山支教團隊抵達我校，在總部領導及我校領導的陪同下參觀林健生老師精心打造的校園主題墻。 捐贈儀式 　　千里幫扶情意濃，在交流中，我們了解到新圩小學為這次幫扶活動作了許多前期準備工作，不僅為全鎮教師捐贈了教師讀物，助力提升課堂教學實效；甚至為我校發動師生愛心捐款，其校前任校長肖志紅還為我校學生捐贈了一批書籍。從中山遠赴我校支教的林健生老師個人捐贈圖書85本，美術用品一批，并積極推動了此次幫扶活動的開展，其對學校的良苦用心可見一斑。 　　為此，許建活校長代表鎮全體教師及我校學生表達衷心的感謝，同時希望兩校在教育教學上能持續加強交流，結伴同行。我校詹翠芬校長則表示十分珍視這次機會與這份情誼，將把這份愛心傳遞出去，播灑到孩子們身上，讓他們帶著這份溫暖茁壯成長。 教研幫扶活動 　　捐贈儀式后，我校協助中山市三鄉鎮新圩小學名校長工作室及骨干教師團隊，積極開展教研幫扶活動，活動內容為常態課交流研討課、專題講座。參與人員為各校領導及學科骨干教師。 常態課示范 　　在新豐鎮中心小學教研員詹運德、詹俊江的主持下，中山市三鄉鎮新圩小學骨干教師們為我們帶來了耳目一新的精彩課堂，囊括了語文、英語、數學、音樂等學科。 　　上午第二節，何日鳳老師執教三年級英語交流課。何老師充分把握了學生對知識的心理接受能力，知識點從易到難，學練結合，學生能及時掌握，及時鞏固。 　　何日鳳老師個人簡介：中山市三鄉鎮新圩小學教導主任，曾獲中山市優秀教師、三鄉鎮骨干教師、三鄉鎮先進教師等榮譽稱號。 合影留念(英語課) 　　同一時間，梁詩晶老師執教二年級語文常態課交流課。為我們呈現了習課堂的教學模式，教堂上口令明確，在授課過程中注重學生閱讀方法的指導。而且梁老師非常善于表揚和激勵學生，課堂氣氛活躍，目標明確，學生很快地掌握了新知。 　　梁詩晶老師個人簡介:中山市新圩小學語文低段科組長，曾獲得三鄉鎮語文命題比賽“特等獎”，三鄉鎮閱讀教學比賽“一等獎”，三鄉鎮語文基本功朗讀、粉筆字個人兩項“特等獎”。其撰寫的論文屢次獲獎，其中《立德樹人在小學語文識字寫字教學中的滲透》一文獲得省三等獎。 　　下午第一節，葉雪芹老師執教五年級數學常態課示范課。葉老師以非常有趣的“時空歷險”導入，將數學知識融入故事，寓教于樂。 　　葉雪芹老師個人簡介:中山市三鄉鎮新圩小學數學科組長，曾獲得廣東省說課比賽特等獎、中山市課堂教學比賽一等獎、中山市優秀教師、三鄉鎮課堂教學比賽一等獎、指導學生完成的數學小課題獲得中山市一等獎。 　　與此同時，付英老師執教二年級音樂學科研討課。付老師從聽覺到視覺，引導學生感受“sol、mi”兩個音的音高距離，建立了高低概念，讓學生在演唱中更好地關注音準。 　　付英老師個人簡介：新圩小學音樂科組長，中山市優秀教師，中山市舞蹈家協會會員，中山市三鄉鎮音樂學科中心教研組、音樂領學工作室骨干成員。個人曾多次獲得課堂教學比賽論文評比市一等獎等。輔導學生在歷屆各級比賽中成績優異，曾獲“小荷風采”全國少兒舞蹈展演廣東賽區銀獎等。 　　在教學過程中，老師們精巧的課堂教學設計、精湛的教學技能、巧妙靈活的教學方法、良好的課堂組織能力、靈活有效的互動、自然流暢的課堂節奏，受到學生們喜愛和歡迎，聽課的老師也表示受益匪淺。 專題講座 　　此次專題講座由我校詹翠芬校長主持，分為上、下午兩場。上午，朱華春副校長做主題為《好課堂好常規好習慣好成績》專題講座。朱華春副校長以“雙減”政策下的課堂教學為背景，對課堂教學效率、課堂管理等方面提供了一系列切實有效的措施，也為我們帶來了新課堂教學模式——習課堂。朱華春副校長的講座直擊當前義務教育階段學校存在的困惑和現狀，表示課堂是培養學生好習慣的主渠道主陣地，課堂上要以學生發展為本，嚴格教學常規，指導學生學會學習，重在培養學生良好學習習慣。 　　朱華春副校長簡介:中山市三鄉鎮新圩小學副校長，中山市校園閱讀推廣人。發起了國學經典悟讀、親子美文共讀、青年教師專業閱讀水滴行動等多項閱讀活動。致力于一線課堂改革，小學常態課課堂管理的研究。 　　“沒有一朵花，一開始就是一朵花”，小學教育就是良好習慣養成教育和初步的智力培養，正如教育家葉圣陶所言：教育的本質就是培養習慣的過程，只要學生的習慣培養好了，學校教育存在的問題迎刃而解。 我校校長詹翠芬主持講座 合影留念 　　下午，龍校長結合自身多年的校長經歷，為在座的校長們分享了在不同學校，面對不同的教師、家長群體時如何巧妙運用《道德經》中“無為而治”的智慧來進行學校管理。 　　龍朝暉校長簡介:中共黨員，高級教師，中山市名校長工作室主持人。現任中山市三鄉鎮新圩小學校長兼黨支部書記。歷任北京景山學校?？诜中ＰW部校長、北大附中深圳南山分校黨支部書記、深圳市康橋書院校長兼黨支部書記。曾獲省級骨干校長、省級骨干教師、南粵專家型校長等榮譽。 新豐鎮各小學校長參與龍校長講座 　　兩位校長傾囊相授，以小見大，由內到外，從課堂管理到學校管理，通過細而實的常規管理將素質教育要求落到實處，將要求轉變為學生日常習慣，進而形成特有的校園氛圍和文化，助力教育教學常規管理，促進教學質量提高。 心靈之窗 　　叮咚～你有一封特殊的來信！ 　　六年級的孩子們開啟了來自中山市三鄉鎮新圩小學六年級學生的書信，素未謀面，卻情深意長。新圩小學的孩子們用真誠的語言來開啟一場心靈的對話、交流。 　　中山市三鄉鎮新圩小學六年級的孩子們寫給饒平孩子的書信。 我校六年級孩子津津有味地閱讀著書信 結語 　　給人以星火，必懷火炬。中山市三鄉鎮新圩小學幫扶團隊在此次活動中充分發揮輻射引領作用，從學生好習慣養成、教師教學能力提升、學校管理建設，方方面面，層層遞進，利用自身教育資源搭建幫扶橋梁。本次幫扶活動全鎮小學校長、各相關學科教師全員參與，對新豐鎮中心小學提高教師教學水平、改進教學方法、提高教學質量具有積極的指導意義。我們會吸取優師優校的教學經驗，根據本校學情，探索出適合的教學方法，不斷砥礪前行，為學生的美好未來而努力，用最認真的態度做最動人的教育，為建設新豐鎮教育事業作出更大的貢獻。 合影留念 文稿:余雯堅張淑玲攝影:宣傳組排版:劉少娟校稿:詹心娟審稿:詹翠芬