書香潤校園，閱讀伴成長——四中附小二年三班“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

遠(yuǎn)方有海

人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。在第28個(gè)世界讀書日到來之際，為進(jìn)一步營造濃郁的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，在本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)中，二年三班的全體同學(xué)和老師一起開展了多種形式的閱讀活動(dòng)。 建立班級(jí)圖書角建立家庭小書庫開展朗讀比賽，評(píng)選“最美童音” 為了讓孩子享受朗誦快樂的學(xué)習(xí)之旅，感受文字之美，盡享朗誦之樂！開展了“我是朗讀者”活動(dòng)。 朗讀屬于每一個(gè)人，我們?cè)诶首x中，獲取文字的靈魂，生命在朗讀中，獲取成長的力量。小朗誦家們，一起用心吐字，用愛歸音，大聲的綻放聲音魅力。 經(jīng)過幾輪的比拼，評(píng)選出“最美童音”獲得者11人，最具潛力獎(jiǎng)10人。 經(jīng)典詩文背誦比賽 詩的言語，典藏著華夏五千年的悠悠歷史，詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說；為了營造書香班級(jí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，舉辦了古詩詞背誦比賽。 隨機(jī)抽取古詩詞進(jìn)行背誦闖關(guān)，優(yōu)美的經(jīng)典詩文，精彩的背誦表演，奏響了中華民族傳統(tǒng)文化的和諧旋律。 百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航。經(jīng)過激烈角逐，共有12名同學(xué)獲勝。 比賽轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響。弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從我們做起！ 師生共讀一本書 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。在這孕育希望的季節(jié)里，師生共讀《藍(lán)鯨的眼睛》，共品書中波折，細(xì)琢人生悲歡。 閱讀總該留有痕跡，邊讀邊思，每一處細(xì)微的印痕相信都能開出一朵朵興趣之花，也會(huì)結(jié)下一顆顆閱讀之果。讓文字和插圖說話，也讓學(xué)生的心靈一并跟著思維跳躍，這樣的閱讀一定可以溫潤兒童的精神成長。 孩子們暢談對(duì)故事的理解，對(duì)“愛”的感悟，在閱讀活動(dòng)中，我們一起收獲，一同成長。從閱讀中汲取力量，提升智慧，努力前行。 詩配畫，童謠畫編講童話故事 童話，是真善美的化身，是美好夢(mèng)想的展現(xiàn)。童話世界豐富多彩，美麗的童話帶給我們七彩的夢(mèng)。和孩子們一起走進(jìn)神奇的童話世界，開啟了一段奇妙的“童話之旅”！ 學(xué)生們聲情并茂，自信大方，用豐富的語言和活潑可愛的動(dòng)作，塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)又鮮明的角色形象，將大家?guī)胍粋€(gè)個(gè)美妙的故事世界，上演了別具一格的聆聽盛宴。最后經(jīng)過評(píng)選，張笑、于子軒、韓羽宸三名同學(xué)脫穎而出，獲得“故事大王”榮譽(yù)稱號(hào)。 課本劇表演 莎士比亞說，自有戲劇以來，它的目的始終是反映人生，顯示善惡的本來面目，課本劇《大象的耳朵》的表演，譜寫出這個(gè)春日又一優(yōu)美的詩行。 孩子們?cè)陂喿x中表演，在表演中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，真正讓語文學(xué)科“活”了起來。 親子共讀堅(jiān)持每日閱讀 在美好的春日，捧上一本書靜靜地閱讀，是何等的美事。 去讀書舉手間是讀過的文字去閱讀世界會(huì)為你停下 讓閱讀成為我們的習(xí)慣，遇見好書，豐富自己。 就像三毛說的：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。” 在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，翻開書頁，跟隨美妙的文字一起在書海中恣意徜徉。 讀書節(jié)告一段落，但我們的閱讀永不止步，希望所有孩子們能夠用行動(dòng)把閱讀融入到日常生活中，讓我們的生活充滿書香。