孩子玩游戲宜"導"不宜"堵"

春雨草堂（王海峰）

第四章，第10課，孩子玩游戲宜"導"不宜"堵"。一、玩游戲都是階段性行為。1．家長要正常看待孩子游戲（不管什么游戲）：手機網(wǎng)絡(luò)游戲，對戰(zhàn)類游戲、策略游戲、棋牌游戲、斗地主、打麻將、打撲克等等。2．愛玩游戲是孩子天性，他就沒有不愛玩游戲的孩子，家長朋友不用過度緊張，一說孩子玩游戲都緊張，視游戲為猛獸，一看到孩子玩游戲都難受都生氣，我只能說明你格局太低。3．人不會玩一輩子游戲，都是階段性的。4．玩前跟孩子講好，不管怎么玩，都不能耽誤學校的作業(yè)和已經(jīng)報名的活動，晚上9點一定要上床睡覺，周末可以睡得晚一點，但也不能超過10點。玩游戲會花費很長時間，會影響其他活動，學校的功課也有可能會受影響，自己要安排好，任何后果自己承擔。二、不要堵（圍追截堵），要導（引導、疏導、開導）。堵是堵不住的，心里有話，不吐不快，溝通、游戲也是這樣。1．你圍追截堵，孩子就拼命的閃躲，背著你玩。2．不要讓孩子背著你玩游戲，告訴孩子你要光明正大的玩，可以教爸爸媽媽玩，爸爸媽媽陪你一塊玩，家長越這樣，孩子越覺得你越開明。3．適當玩一下放松心情，但絕對不要沉迷，沉迷了就缺乏自制，沉迷游戲的孩子都是缺乏自制力的。4．適當?shù)耐嬉幌掠螒颍潘尚那椋潘纱竽X，有益身心。5．現(xiàn)代人樣樣都要會，樣樣有機會。6．如果孩子做一件事被禁止了，他有好奇心，你越不讓他做什么，他越做什么，而且他對做的那個東西感覺刺激，禁果格外甜。7．大禹治水的故事，大禹當年治水，他就采取堵的方式，他發(fā)現(xiàn)根本就堵不住，那邊跑了堵不住，后來他就把水給它開引導好，讓水往哪方面走。三、父母該怎么操作，該怎么引導、疏導、開導孩子？不要把自己變成學習專業(yè)戶，我們要從思想家要變成行動家。1．多關(guān)心和陪伴孩子。①孩子玩游戲除了他喜歡之外，更重要的是他在打發(fā)無聊的時間，空虛的時間，玩游戲的孩子基本上沒啥夢想，沒啥志向。②孩子空虛、孤獨、寂寞，父母陪伴又不夠，他只能去玩游戲來打時間。凡是父母從小給孩子的愛夠多，陪伴的時間夠多，高質(zhì)量去陪伴孩子，玩游戲的可能性不高，他即使玩，他也不會沉迷。③如果父母線下的陪伴和愛足夠多，他就不會到線上去跟虛擬世界鏈接。2．要禁止孩子過早的接觸電子設(shè)備。①家里不要有過多的電子設(shè)備，②不要讓孩子單獨的跟電子設(shè)備在一起。3．從小訓練孩子抵抗力和自控力。沒完成他該做的事情，絕不讓孩子做他想做的事情。4．培養(yǎng)孩子大量的興趣和愛好。①培養(yǎng)孩子廣泛的愛好，圖書館看書，多帶著孩子去科技館、圖書館、博物館走一走。②要給孩子安排時間計劃表、運動表、飲食表、學習計劃表、外出計劃表、暑假安排表、旅游表、年度規(guī)劃、月度規(guī)劃都給它整上。5．時間和約定的力量﹣﹣契約精神。①時間是個神，我們的問題它都能解決。②家長要會講10個契約精神的故事，牢牢的印在孩子心中，讓孩子明白什么叫一言既出，駟馬難追。6．一開始就要告訴孩子沉迷游戲的危害。在孩子玩游戲的時候，一定要學會給孩子講大量的恐怖的故事：影響學習、影響健康、玩游戲、偷錢等等真實的新聞和案例。