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定位明責，推陳出新 ＿＿小學二組5月12日學習匯報

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<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">　　學無止境，本次培訓每一天都會給學員帶不一樣的收獲、感受！今天的兩場講座，干貨滿滿，讓人真情感觸兩位優秀校長的經歷、專業、精業、敬業的豐碩成果。</span></p> 一 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 楊佐宇校長《新時代學校管理與制度建設》講座，他通過自已近三十年的學校管理經驗分享，讓我們收獲到：一位校長要明白自身角色，正確定位，明曉自己的職責使命；弄清新時期學校管理應該管什么，怎樣管，拿什么來管；如何抓住精細的管理內容，樹正確的管理理念，施行合理的措施和抓手；建立健全規范合理的制度體系，管人育人體系，抓牢思想建設工作，在“如何發現人、培養人、表揚人、批評人、激勵人、用好人"的工作上下功夫；真正做一位守住底線，不碰紅線，敬畏規則的智慧校長。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 二 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉隆華校長關于《優秀中小學的專業發展＿＿兼析國家義務教育評價指南》講座從"校長是什么？我能當校長嗎？我怎樣才能當好校長？當好校長的我能讓學校優秀嗎？學校變革與發展突破口和操作點?！蔽鍌€方面進行深入淺出的詮釋。讓我們深知校長要做到"立身正、操守好、學養夠，要上得廳堂、下得廚房"；做好"規劃學校發展，營造育人文化，領導課程教學，引領教師成長，優化內部管理，調適外部環境"六項基本工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 兩場講座理論依據深，案例分析實，實用性強，定會給參訓學員返崗后的工作起到很好的啟發和指導作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>

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