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曲周縣酈商小作家作品展(五)

關愛學生幸福成長

<p class="ql-block"> 我的常老師</p><p class="ql-block">作者:酈商小學五年級六班柴樂瑤</p><p class="ql-block"> 如果說學習是一汪大海,那么老師就是那海上的一名水手,而學生則是那海上的一名游客,護送著我在知識的海洋里遠航。如果我是一盞壞了的路燈,那么老師就是維修工來維修我,讓我變得更完善。</p><p class="ql-block"> 我有一位好老師,她就是我們班的班主任也是我們班的數學老師,她長得很好看!挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上常掛著那迷人的笑容,她就是常老師。常老師對我們很溫柔,她對我們就像對自己的孩子一樣。</p><p class="ql-block"> 記得有一天,教室里沒有老師,班里的同學就在那大吵大鬧,有的在那說著話,有的在那里折著紙條,還有的在班上亂走,忽然,常老師走進來說:“小鳥在叫,老師來喂食了!”同學們聽了都哈哈大笑起來,然后我們就度過了一個愉快地數學課,我想,如果進來的是其他老師可能早就吵我們了吧!如果你覺得常老師對我們一直都很溫柔,那就是大錯特錯了,常老師對我們有時寬容,有時也很嚴厲。</p><p class="ql-block"> 還有一次,上著上著課,后排的兩名學生不知怎么了,在那里哭,哭的很大聲,常老師聽到后,臉就立刻拉了下來,大步向著那兩名學生走來,一手拉著一名學生的手,另一只手拉著另一名學生的手,向門口走去,到門口后把手一松說:“你們要哭去辦公室去!別在這大喊大叫!”當時不只有那兩名學生嚇著了,連我也被嚇著了,奇怪平時那么寬容,那么溫柔的常老師去哪了?怎么變得這么兇了!忽然后面傳來一陣喧鬧聲,常老師轉過身對我們大喊:“叫什么?你們也想被吵?今天全體受罰!”當時我們全班都罰寫了一篇作文,可是我還是感到奇怪,為什么常老師變得如此嚴厲呢?后來我想老師應該是想讓我們在安靜的環境下學習更多得知識,不想讓我們因為一點小事而浪費大好時光。常老師對我們很寬容,有時也會對我們很嚴厲。這就是我的常老師。我喜歡這樣一位老師。</p> <p class="ql-block">柴樂瑤簡介</p><p class="ql-block">大家好!我叫柴樂瑤,今年12歲,來自酈商小學五年級六班。我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩。我勤學拼搏,銳意進取,各科全面發展,我興趣廣泛,喜歡看書、畫畫、彈琴......“言忠信,行篤敬”,在學校里,會認真遵守校規校紀,熱愛班集體,文明禮貌,尊敬師長,孝敬長輩,懂得體諒大人的不易,能夠主動承擔力所能及的家務勞動。“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。”我相信只要以恒心去攀登知識的高峰,用興趣豐富心靈和素養,就能成就更全面的自己。</p> <p class="ql-block">領獎臺上總少不了她的身影</p> <p class="ql-block">多才多藝</p>

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