<p class="ql-block"> 為認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。我校舉行了小幼銜接系列活動。</p> <p class="ql-block"> 校園美如畫，初探小學之旅。</p><p class="ql-block"> 我們來啦！</p> <p class="ql-block">活動一：走進校園 漫步校園</p><p class="ql-block"> 走進校園，哥哥姐姐們都在認真上課，走過窗前，一幕幕映入眼簾。</p> <p class="ql-block">活動二：升旗儀式 愛國教育</p><p class="ql-block"> 參觀過校園之后，每周一的早上，我們都會舉行升旗儀式，右手舉過頭頂，眼睛注視著緩緩升起的國旗，伴隨著奏響的國歌聲，祖國在我心中。</p> <p class="ql-block">活動三：我是小小少先隊</p><p class="ql-block"> 六年級的哥哥姐姐們，給我們帶上了紅領巾，紅領巾戴在胸前，我就是小小少先隊員！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動四：習慣養成 銜接課堂</p><p class="ql-block"> 有好的習慣，才能上好每一節課，教導處安排二年級的姜英老師，給學生上了一節習慣養成課，引導學生的坐姿、握筆姿勢如何來做，體會寫字之趣。</p> <p class="ql-block">活動五：小小心意 贈送禮物</p><p class="ql-block"> 上完習慣課之后，二年級的學生們將自己制作的粘貼畫，贈送給了小朋友們，期待九月份大家的見面。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們，期待我們九月份的見面。即將開啟小學的校園生活，我們歡迎每一位小朋友們的到來，看到大家欣喜的笑臉！</p>
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