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你好呀,小螞蟻??

禹州市鴻蒙兒童之家 倩倩老師??

課程緣起 <p class="ql-block">一次偶然的發(fā)現(xiàn),</p><p class="ql-block">一群小小的生命,</p><p class="ql-block">喚起孩子們內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇心。</p> <p class="ql-block">隨著24節(jié)氣立夏的來臨,天氣逐漸變熱,植物生長飛快,小昆蟲們也開始活躍起來了,我們走進(jìn)了小花園,讓孩子們實地感受一下這些描述,我們看到了被長大的果子壓彎的枝干、看到了剛剛成型的山楂、看到了滿園的小花??,看到了藏在??樹葉下、小路上散步的西瓜蟲,還看到了許多忙碌的小蜜蜂……</p> <p class="ql-block">突然<b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">悅悅</b>大喊起來:“你們快來看吶,這里有螞蟻哎,爬的好快呀!”孩子們一下子都圍了上去,開始你一言我一語的討論了起來。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">王依:</b>“哇!真的是螞蟻耶,螞蟻都好小呀。”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">瑾碩:</b>“好多小螞蟻呀,它們在干什么呀?”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">炫辰:</b>“它們是不是餓了,在找食物呢?”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">思彤:</b>“小螞蟻好可愛啊?!?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">毅森:</b>“你們看,這里也有好多螞蟻在爬來爬去?!?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">豫皖:</b>“螞蟻怎么在這里呢?是不是它們的家在這里?”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">蘭迪:</b>“快看,這只螞蟻爬進(jìn)洞里,那是不是它的家呢?!?lt;/p><p class="ql-block">孩子們與生俱來的好奇心,</p><p class="ql-block">編織出一幀幀天真爛漫的探尋畫面,</p><p class="ql-block">構(gòu)筑了一個關(guān)于“我和螞蟻”的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程預(yù)設(shè) <p class="ql-block">孩子們對“螞蟻”產(chǎn)生了濃厚的興趣,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“教育活動的內(nèi)容因從幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題?!庇谑?,我們就以這個幼兒感興趣的事件為切入點,一場與螞蟻的探秘之旅這一課程就此開展~</p> <p class="ql-block">預(yù)設(shè)課程目標(biāo)</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.認(rèn)知目標(biāo):</span>了解螞蟻的外形特征、生活習(xí)性,螞蟻家族分工與合作的情境。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.技能目標(biāo):</span>探索用各種方法找尋螞蟻,能以繪畫、游戲、情景式模仿等方法表現(xiàn)螞蟻,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.情感目標(biāo):</span>喜歡探索,知道渺小的生物也值得被尊重,能與動物和諧友好相處,萌發(fā)愛護(hù)動物的情感。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4.禮儀教育:</span>了解螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),樹立合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓,做一個知禮儀的孩子。</p> 螞蟻探秘 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">嘉樂:</b>螞蟻喜歡吃什么?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">伊一:</b>螞蟻會咬人嗎?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">思賢:</b>螞蟻有眼睛嗎?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">海晗:</b>螞蟻的家在哪?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">麟瑞:</b>螞蟻怎么吃東西?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">景宸:</b>螞蟻有爸爸媽媽嗎?</p><p class="ql-block">突然發(fā)現(xiàn),其實我們對小螞蟻的了解并不多,小螞蟻身上還有什么秘密呢?根據(jù)好奇寶寶們的疑問???開啟了螞蟻的課程之旅??</p> 認(rèn)知螞蟻 <p class="ql-block">了解螞蟻的外部特征:</p><p class="ql-block">螞蟻有眼睛嗎?螞蟻有幾條腿呢?聽到小朋友的討論,在教室里立馬借助圖片幫助幼兒觀察,引導(dǎo)他們認(rèn)識螞蟻的身體,了解螞蟻有一對(兩只)觸角,有頭、胸、腹,三對足(六條腿),螞蟻的顏色、有黑色、紅色等。</p> <p class="ql-block">螞蟻大家族:</p><p class="ql-block">你知道螞蟻家族里都有哪些螞蟻嗎?</p><p class="ql-block">母蟻經(jīng)過不斷地繁殖逐漸壯大了螞蟻大家族, 這個大家族里有四種不同的蟻型:母蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。不同蟻型,它們分工是非常明確的,蟻后、工蟻、兵蟻都有各自的職責(zé)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">彥行:</b>螞蟻有爸爸媽媽嗎?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">芷源:</b>它們長的一樣嗎?</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">瑾萱:</b>我感覺它們看起來都是一樣的。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">晨碩:</b>它們長的不一樣。</p><p class="ql-block">小帖士:螞蟻家族里不但有媽媽,還有爸爸,媽媽叫蟻后(一個家族里往往只有一只蟻后)、爸爸叫雄蟻、最勤勞的螞蟻叫工蟻、它們家族中還有警察叫兵蟻,它們的外形不一樣,本領(lǐng)也不一樣。</p><p class="ql-block">??兵蟻,頭特別大,它主要負(fù)責(zé)保護(hù)螞蟻、保護(hù)家園,防止敵人入侵。</p><p class="ql-block">?? 體形最大的是螞蟻媽媽,原來它是有翅膀的,生完蟻寶寶后翅膀就脫落了。</p><p class="ql-block">?? 工蟻負(fù)責(zé)尋找食物、搬東西、照顧蟻寶寶、修建家園。</p><p class="ql-block">??有翅膀的,是螞蟻爸爸,它的工作是和螞蟻媽媽結(jié)婚的,不久后就死亡了。</p> <p class="ql-block">利用主題墻讓孩子更深入的進(jìn)行觀察??</p> 觀察螞蟻 <p class="ql-block">螞蟻在哪里???</p><p class="ql-block">在認(rèn)識了螞蟻之后,孩子們第一件事就是去尋找螞蟻,看看小螞蟻們都在哪里呢?</p><p class="ql-block">戶外活動時間,小朋友們?nèi)ビ變簣@里尋找螞蟻,在花圃里、樹上上、樹葉下,孩子們都發(fā)現(xiàn)了小螞蟻,有的螞蟻大,有的螞蟻小,有的螞蟻是黑色的,有的螞蟻是黃色的……孩子們饒有興趣地觀察著各個角落,尋找著小螞蟻的身影,大聲說著自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">放大鏡下的小螞蟻:</p><p class="ql-block">雖然我們認(rèn)識了螞蟻的種類,了解了不同螞蟻的外部特征是不一樣的,但是在生活中我們看的螞蟻都是小小的,所以不太容易發(fā)現(xiàn)它們的差別,于是我們借助工具??,在放大鏡的幫助下,我們果然發(fā)現(xiàn)了(母蟻,雄蟻、工蟻、兵蟻和螞蟻寶寶)</p> <p class="ql-block">螞蟻住在哪里呢?</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">慕晨:</span>樹葉下面</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">琬茹:</span>石頭下面</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">念琪:</span>住在小花下面</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">佳馨:</span>應(yīng)該洞穴里面吧</p><p class="ql-block">是的螞蟻住在地下,我們快來看看螞蟻在它們的地下王國里干什么吧!</p><p class="ql-block">巡邏的兵蟻,建造房子、尋找食物的工蟻,產(chǎn)卵的蟻后,螞蟻們團(tuán)結(jié)友愛,分工明確,是忠誠的家園守護(hù)者??。</p> 我為小螞蟻設(shè)計的城堡 <p class="ql-block">繪畫:螞蟻的地下王國</p><p class="ql-block">聽完故事《螞蟻的地下王國》后,小朋友們對小螞蟻生活的家園非常的感興趣,都在驚嘆小螞蟻驚人的能力,于是我們一起把螞蟻的地下王國畫到了畫紙上,看一看小螞蟻的地下王國都有哪些區(qū)域吧??(食物區(qū)、產(chǎn)卵區(qū)、運送道路……)</p> <p class="ql-block">為小螞蟻搭建城堡??</p><p class="ql-block">看過了小螞蟻的地下王國,今天我們來為小螞蟻搭建一所更加雄偉壯觀的城堡吧!小朋友搭建的有搬運食物需要的道路、小螞蟻大大的食物儲藏室、螞蟻王后產(chǎn)卵需要用的大房間、還有螞蟻們需要的休息屋子……</p> 小螞蟻喜歡吃什么 <p class="ql-block">孩子們通過尋找螞蟻,探索螞蟻身體,對螞蟻已經(jīng)有了最基本的了解,現(xiàn)在又有了新的問題“螞蟻喜歡吃什么”?面對小朋友們的疑問,我沒有直接告訴他們答案,而是讓他們進(jìn)行了討論,回家后和家長驗證了自己的猜想。在家長的協(xié)助下,在不同程度的提升了他們對螞蟻的新經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">昨天小朋友回家后和大朋友一起探索了螞蟻喜愛的食物表格,今天吃完午飯后,我們挑選了幾種常見的食物(青菜、牛肉、糖果、油條、羊角蜜),一起去戶外投放給小螞蟻,看哪種食物吸引來的小螞蟻最多吧!</p> <p class="ql-block">經(jīng)過了一個午休的時間,下午我們?nèi)タ戳丝础笆斋@”,投放的食物果真吸引來了好多的小螞蟻??,最受小螞蟻喜歡的食物(油條、糖果和羊角蜜)小螞蟻比較喜歡甜、油的食物??</p><p class="ql-block">在觀看的過程中讓小朋友看到了小螞蟻的大大力量??</p> 螞蟻的小秘密 <p class="ql-block">為什么螞蟻不會迷路呢?</p><p class="ql-block">螞蟻是社會性很強(qiáng)的昆蟲,它們會成群結(jié)隊的活動,通過分泌信息素來交流和溝通,它們外出覓食出洞的時候,會排成一列縱隊有秩序的前進(jìn)。前面的螞蟻會分泌出追蹤激素,既能通信又能定向。它們邊走邊將這種信息素散發(fā)在路上,從而留下痕跡。后面的螞蟻聞到這種氣味,就能緊緊的跟上。即使有個別螞蟻掉隊,也能很快的沿原路前進(jìn),不會迷路?;爻驳臅r候,它們也會沿此路線返回巢中。</p> <p class="ql-block">為什么下雨前螞蟻要搬家</p><p class="ql-block">原來螞蟻把窩建在土壤里長期生活在地下。</p><p class="ql-block">在長時間的生存進(jìn)化中,它們對濕度變化非常敏感。下雨前空氣的濕度會明顯增加,筑在泥土里的螞蟻窩會變得潮濕,當(dāng)螞蟻感覺到濕度在不斷增加時,它們就會產(chǎn)生在低處危險的感覺,于是就開始忙碌起來把家搬到高高的地方,并及時躲進(jìn)新窩里。如果沒能及時搬進(jìn)新窩里,螞蟻就可能被雨水沖走甚至還可能送命。</p> 小螞蟻“告訴我” <p class="ql-block">《喂,小螞蟻》這是一本關(guān)于生命探討的繪本故事,通過小孩和螞蟻的對話,讓我們透過螞蟻的視角看到了另外一個世界,引發(fā)我們對于生命的思考。生命教育對于每個人而言,都是最基礎(chǔ)也是必要的,懂得每個生命的可貴,才能學(xué)會更好的豐富自己寶貴的生命,不能因為“螞蟻小”我們就欺負(fù)它,更不能一腳踩扁它,通過故事讓小朋友們學(xué)會愛護(hù)小動物,不做“小霸王”。</p> <p class="ql-block">《螞蟻搬豆》</p><p class="ql-block">螞蟻雖小,團(tuán)結(jié)起來力量很大,孩子們通過對螞蟻的探究,知道螞蟻不僅有合作的精神,而且非常能干、勤勞、會互相幫助的小動物,從它們身上孩子們學(xué)到了很多本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">螞蟻的故事:</p><p class="ql-block">每個孩子都是獨一無二的個體,但是在生活中,更多的孩子會表現(xiàn)出隨大流傾向。不管是隨大流還是與眾不同,都是孩子自己的成長經(jīng)驗,他們在成長過程中會不斷認(rèn)識、調(diào)整和定位自己。這個過程也許是漫長的,甚至是糾結(jié)的、痛苦的,但他們終歸能夠做回自己,就像故事中的緹娜一樣。</p> <p class="ql-block">大自然是一部活教材,是一個真實、美麗、豐富的知識寶庫。孩子們有著與生俱來的好奇心和探索欲,讓孩子充分探索大自然的奧秘,既提高了孩子們的觀察時刻向幼兒獻(xiàn)出妙趣橫生的禮物,孩子們發(fā)現(xiàn)著自然的變化與奇妙。在看看、說說玩玩中,發(fā)現(xiàn)著、探索著、成長著........千奇百怪的螞蟻在孩子們心中埋下了一顆探索的“種子”,綻放無限可能。小朋友對螞蟻的興趣與探索還在繼續(xù),千奇百怪的螞蟻在孩子們心中埋下了一顆探索的"種子”,孩子們,讓我們綻放無限可能。</p>

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