優秀作業展風采相互學習促提升——慶華小學優秀作業與教案展評活動

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為推進“三抓三促”行動走實走深，培養學生認真書寫的習慣，提高學生作業的書寫質量，營造學生之間共同提高、比趕超的良好氛圍，發揮學生榜樣示范作用，進一步加強學校的教育教學管理。5月11日下午，慶華小學開展了優秀作業與教案展評活動。 展前準備 各班結合學科的特點，從作業質量，教師批改兩方面，積極組織學生自評，互評，全班評的方式進行優秀作業推選，然后在各任課老師和班主任的認真評選下，班級評選出每科十份優秀作業進行參展。展桌上的作業均字體規范，書寫認真，頁面整潔。 學生參觀 各班學生在老師的帶領下，認真有序地欣賞了展出的優秀作業。干凈整潔的書面，別具一格的設計，清晰美觀的字跡，認真端正的書寫，標準規范的格式，讓參觀的孩子們嘖嘖稱贊，他們或認真翻閱，尋找自己與他人的差距，或三五成群低頭交談，時不時發出陣陣贊嘆！ 教師參觀 為了激發和促進廣大教師研究教學、研討教學的積極性，進一步加強教學常規管理，促進教師規范教學過程，改進教學方法，提升教學能力，全面提高學校的教學質量，教務處組織了全體教師參觀了學生優秀作業、教師教案及班主任工作手冊。 一本本教案書寫的是知識、是力量，是教書育人的熱情！ 精品采擷 一字一跡展風采，一筆一畫映態度。一本本頁面整潔，書寫工整的作業；一行行格式規范，秀麗雋美的字體，都是學生奮斗成長的名片。也正是學生端正的學習態度，嚴謹的學習風格，堅定的學習信念的反映。 通過此次優秀教案、作業展評，真正達到了以展促學、以評促教的效果，給全校師生搭建了一個展示自我、互相學習，共同提升的平臺，讓更多的孩子通過學習身邊的榜樣，獲得進步；促進老師們精心設計各科作業，滿足不同學生的發展要求，為提升教育教學質量打下堅實的基礎。