課題結題展成果，潛心研究促成長——婁煩縣晨熙幼兒園2022年省級專項課題結題會議。

晨輝劉姜孟丹

課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學能力的有效途徑，是幼兒園不斷革新、積淀成果、提升品質的重要核心工作。2023年5月11日，省級專項課題《網絡式離家園共育培養幼兒生活習慣的行動研究》的結題匯報在婁煩縣晨熙幼兒園幼兒園進行。特邀專家：太原市教科研中心課題研究王佳老師蒞臨報告會現場指導。 　　亢美英園長通過豐富的PPT、視頻、資料冊的形式進行了結題分享，從課題的研究意義、研究目標、研究內容等方面入手，為大家介紹了省級課題《網絡是式家園共育培養幼兒生活習慣的行動研究》，著重介紹了課題研究成果和創新之處。 　　王佳老師對課題進行點評，充分肯定了課題研究中扎實的研究過程，并對課題組前期開展的研究工作給予了高度的認可，對課題組教師們熱情、向上、求實的研究精神給予了高度的評價，同時對課題研究的可行性進行了論證，并提出了寶貴的建議。 　　課題組的老師們認真記錄專家的意見和建議，并且在活動后積極的討論，為課題總報告和課題材料的調整做出了修改方案，會在保質保量的基礎上完成結題工作。 　　本次結題會議為幼兒園課題研究打下了堅實的基礎，為后續課題的開展和研究拓寬了思路，我們將以此課題結題會為契機，在上級領導和專家的大力支持下，深入領會并落實科研工作精神，切實做好各項課題研究工作，真真正正將課題研究作為提升教育教學質量、帶動教師團隊成長、打造園所內涵特色的有力抓手。