<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆。”在教育教學中，只有不斷反思，總結經驗，才能優化教學，提高教學質量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2023年5月11日下午，我們五級部在會議室，在年級主任竇老師的帶領下進行了教學質量分析會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 竇主任對此次質量檢測做出了全面細致的分析。就取得的成績和存在的問題以及改進目標、措施等進行了務實，中肯，深入的分析和闡述。清晰的表格，精準的數據，使老師對自己所任年級的教學現狀有了一個更深入，更全面的認識，為今后教學工作的順利開展指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 會議中各任教老師分別從試卷分析、存在的問題以及改進措施三個方面進行了全面分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 崔老師說:“英語教學在今后會加強詞匯拼寫、詞義記憶和語用功能的訓練。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 于老師說:“在今后英語教學中，確實貫徹新課標理念，重視激發學生愛好，注重學生的學習體驗，提高課堂教學效率，注重學生的學習體驗，提高課堂教學。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 宋老師說:“數學基礎知識要打牢，不能眼高手低，加強審題能力的培養。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 李老師說:“數學教學應加強學生的學習習慣，學習態度和學習策略的培養，培養學生良好的解題習慣，注重培養學生審題意識。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 牛老師:“提高學生的學習興趣，對學生及時跟蹤追進，了解其學習情況，因材施教。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 徐老師:“學生的閱讀能力培養立足于課堂。在今后的教學中，給予學生自主學習的空間，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，同時，將閱讀延伸至課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 高老師:“加強課堂練習，使練習達到一定的量，練習及時批改，認真統計分析，講練突出重點。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 劉老師:“加強優等生的培養，做好潛力生的指導，提高優等生的人數，強化培優補弱工作。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 高校長聽取了老師們的發言后給予了高度評價，他說:“你們是團結的隊伍，是具有豐獻精神的隊伍，相信大家在竇主任帶領下一定能夠砥礪前行，不負韶華。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同時他還給予我們今后的教學提出了建議:首先，發揮備課組集體的智慧，開展好備課活動；其次，狠抓教學過程管理，推動教學效果最優化；再次，落實分層教學，分級推進，培養優秀生，鼓勵中間生幫扶學困生；最后，夯實基礎知識教學，重視學生規范學習習慣養成強化訓練，提升能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最后，崔校長充分肯定了各位同事的表態發言，希望老師們群策群力，同心同德，推動五年級教育教學工作高質量發展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">審核:竇瑞營</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">圖文編輯:石玲玲</span></p>
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