行走字里行間，感受漢字之美——安陽市東門小學三二班研學美篇

美好時光

讀萬卷書，行萬里路。 為了進一步感受中華傳統文化，激發學生深入了解中華漢字悠久歷史的興趣，弘揚文化魅力。三二班全體隊員于5月10日到中國文字博物館開展“行走字里行間，感受漢字之美"實踐教育活動。 研學前 為確保研學活動安全、順利進行，學校對本次活動進行了周密的部署。 同時，為了拉進孩子和漢字的距離，提前讓孩子們收集了相關資料，并召開“中國文字博物館知多少”主題班會，還設計了研學任務單。 研學中 開營儀式進行中，王萍副主任給隊長授旗并講話，燃燒起了孩子們探索的欲望。 　　孩子們懷揣著對漢字的好奇，有序地排著整齊的隊伍進入宣文館。第一站：序廳。 孩子們被四面浮雕深深吸引，聽了解說員的講解，更是贊嘆中國文字的豐富多彩。 第二站：《一片甲骨驚天下》展廳 在這里，孩子們認識了甲骨文之父—王懿榮。從此揭開了文字的起源。了解到了甲骨文是最初用來記事和占卜的。 第三站：甲骨紀事 跟隨解說員，孩子們知道了甲骨文的造字方法，特別是象形字、會意字和形聲字，孩子們很感興趣，不斷地跟講解員交流、互動，學習氣氛很濃。 　　孩子們在聽的過程中，還知道了自己姓氏的甲骨文字，覺得特別有意思，就記錄了下來。看孩子們記錄得多么認真。 　　其間，孩子們認識了一位神話人物，了解到了倉頡造字的傳說。還有文字的演變過程， 第四站：鐘鼎千秋 孩子們在這里看到了青銅器，認識了國之重器—司母戊鼎，了解到了鼎上面有不同的圖案，最早是用來煮食物的炊具，后來演變成了身份和地位的象征。 第五站：造紙術 看到蔡倫的頭像和造紙的流程，孩子們心中的敬意油然而生，感覺手中的本子普通中充滿了文化底蘊。 　　走出宣文館，我們來到了徽文館，聽到了漢字書寫的講解，體驗了古人的學習方式。 　　走到曲面屏幕前，孩子們看到那一個個漢字就像在穿越一樣，感覺是那么新奇。 研學后 我們再次召開了以“中國文字博物館知識知多少”為主題的班隊會，交流自己的收獲和感受。并進行了頒獎。 　　芬芳研學路，歡樂趣味多。通過參觀，孩子們對漢字文化產生了濃厚的興趣。主動查閱跟自己名字、屬相等有關的古文字。傳承文化，堅定文化自信，少年未來可期。 編輯：王麗萍審核：石利萍編審：許紅娜