區域式發展研討中精進—記鎮原縣2023年幼兒園教師技能大賽復賽南區幼兒園賽點活動掠影

鎮南幼

為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，深化學前教育專業發展，提升幼教隊伍專業技能，提升教師的教學基本功基本功，為我縣學前教育領域培育素質高、專業強、能力優的教師隊伍，2023年5月11日由鎮原縣教育局主辦，來自全縣18名教師在鎮原縣南區幼兒園賽點參加了“2023年鎮原縣中小學（幼兒園）教師教學技能大賽暨課標實施研討活動”復賽活動。 　　本次復賽我園賽點共分健康，語言，藝術三個領域，老師們都進行了充分的準備，為孩子們展示了一節節精彩紛呈的活動，我們一起去看看吧！ 健康領域之體育游戲 　　在小班健康領域體育游戲活動過程中，老師們創設了豐富有趣的活動情景，緊扣一物多玩的活動要求，讓體育游戲有了別樣的色彩，幼兒不僅興趣濃厚，參與積極性高，同時發展了鉆，爬，跑等多種技能，促進了幼兒健康快樂成長。 語言領域之繪本閱讀 　　繪本閱讀深受孩子們的喜歡，老師們通過生動有趣，惟妙惟肖的肢體動作及富有親和力的兒童化語言、精美的PPT、創形式多樣的情境體驗使得活動現場掌聲不斷。溫馨的師幼互動氛圍，良好的情感升華，游戲化的活動模式，為我們呈現了一節節生動、有趣的活動。 藝術領域之美工活動 　　藝術簡言之就是感受美，創造美。藝術領域活動充分體現了以游戲為主、幼兒自主想象和創作的活動特色。老師們選題新穎、設計巧妙，輕松愉悅的活動氛圍，為孩子們創設了一個欣賞美、表現美、創造美的良好氛圍，孩子們在這樣的氛圍中全身心投入創作，呈現了一幅幅精美的作品。 　　同一個活動目標，形式多樣、豐富有趣的活動內容充分體現了教師們精湛的教學技能。 本次活動是校際之間共同研討、共享經驗和共同發展的有效途徑，共同營造教師相互學習、相互幫助、相互交流的良好提升環境，不僅有利于教師的個體專業化發展，更有利于區域師資均衡發展，穩步提升。穩步推進我縣學前教育的發展。