家長開放日不一樣的探校之旅

有緣慧聽

五月，是一個和暖的月份。春之末尾，夏之開始，風還是輕柔的，氣溫正好，不燥熱，也不寒涼。百花爭艷，生機勃勃，一切都在醞釀著新的希望。今日上百個家庭從四面八方趕來，他們要共赴一場與“紅旗小學”的夏日之約。 5月11日，北京市石景山區紅旗小學舉辦幼兒園幼小銜接校園開放日活動，一群快樂的小萌娃在家人的陪伴下，走進紅旗小學，開啟了他們的探校之旅，我們作為跟崗教師也參與其中。 “哇，這個學校好漂亮啊！”走進紅旗小學，不少萌娃都大聲說出了對學校的第一印象，引得爸爸媽媽也笑了起來。校園里整潔明亮的教室、專業的運動場、綠意環抱花團錦簇的校園……都吸引著每一個家庭的駐足稱嘆。 除了參觀校園外，本次開放日活動還包含了課程體驗、專題講座、觀看課間操等多個環節。紅旗小學的老師們熱情地接待與指引每一個到校的家庭成員，一聲聲真摯的問候，一個個溫暖的笑臉，一次次耐心的解答，陌生很快就被親切取代。 學生集體舞展示 學校報告廳內，紅旗小學的校長陸彥芬對前來參觀體驗的上百個家庭表示歡迎，并為大家介紹了紅旗小學的辦學理念和辦學特色。紅旗小學牢記為黨育人，為國育才使命，踐行“身心健康、卓越品格、關鍵能力”的育人觀，學校始終秉承著進步就是成功，累積成功奠基美麗人生的辦學理念，讓人身處其中時熱愛，走出校外時眷念，讓老師成了恩師，讓學校成了母校，紅旗小學是孩子家長，教師成長的搖籃。學校將通過課堂、研學、學科活動等各種形式把教育理念滲透到每個孩子的心中，培養德智體美勞全面發展的人。 陸校長在講座中提出家長的身份是我們做父母一生的職業和事業，小學和幼兒園是不同的，首先是規則意識，要有規矩、聰慧厚道、安全、生龍活虎、溫暖、有靈魂而且色彩斑斕。不僅包括環境也包括孩子今后成長為什么樣的人。她以我們家校攜手要培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人三個方面為主要思想進行了幼小銜接講座，讓家長認識到幼兒升入小學須從身心、生活、社會、學習四方面準備的重要性，爭取讓每一個家長、每一個家庭真正的成為幼小銜接的主動支持者、合作者和宣傳者。讓家長知道在這個大數據的科技創新的新時代，究竟該如何智慧地愛孩子，愛老師，為孩子健康快樂地成長助力加油。 在家長們吸取最新教育資訊的同時，前來探校的萌娃們，也開始了他們的快樂體驗課。考慮到家長需求和兒童特征，同時安排了不同課型的微型家長體驗課。 李曉如老師的二年級美術課《水果拼盤》，通過學習制作水果拼盤，使學生涉足應用設計領域。在小組活動中，體驗到合作的樂趣，享受成功的喜悅，同時在生動的自我評價和相互評價中，提高學生的評價能力。學生不僅了解掌握了制作水果拼盤的方法和步驟，體驗到制作樂趣，更感受到集體拼擺活動的愉悅和情趣，大大激發了學生的學習興趣、培養其動手實踐能力、增強集體榮譽感。學生能運用已掌握的知識技能制作出色彩鮮明、造型生動的“食物”。學生綜合運用材料進行造型的能力和審美感知能力得到了提升。 石景山紅旗小學在幼小銜接家長日展示了1節一年級英語課，孩子們高興的在老師的引領下做游戲，唱歌謠，做手指操，老師用全英授課，孩子們都有自己的英文名字，而且發音清楚純正，習得語言，感受英語課的魅力，讓全體幼兒家長了解了一年級孩子的英語學情和語言碰撞的魅力，感受到了紅旗小學的良好教風和濃郁的育人氛圍！ 紅旗小學音樂教師田耕進行《蟑螂》的課堂展示，他舒適自信的教學態度與風格很受孩子們喜歡，孩子們在他的帶動下課上表現地十分積極主動。課堂當中最吸引人的是欣賞墨西哥的舞蹈并進行學唱的環節，伴著鋼琴的彈奏，孩子們一起熱情地跳舞歌唱將課堂推向了高潮。跟隨田老師的課堂，體會墨西哥到民歌的獨特韻味。 從幼兒園到小學是孩子們學習生活方面的一次飛躍，更是人生歷程中的一次轉折。這次幼小銜接家長開放日安排的一系列細致入微、全面周到的活動，讓我感受到紅旗小學的領導是真心在做教育，用心用愛在做教育。學校建立的與幼兒園雙向互動銜接機制，用“專業”、“愛心”和“真誠”搭建的“幼小銜接”的橋梁，真正做到了為家長負責，為家長服務！ 萬物皆可愛?所遇皆美好草色遙看，花香清淺四季的筆觸點染春天的晨曦書寫成長的伏筆成長是晚來碎瓊拂去年幼的莽撞是空山新雨沁潤懵懂的心靈履踐致遠，行則將至在春日種下一顆蓬勃的種子未來為歲月證明讓我們共同期待九月的桂香氤氳