經歷了最好的成長，遇見了最美的自己---正安二中首屆智華珠海班赴珠海研學

不可思意

為全面貫徹落實黨的第二十次全國代表大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定不移地走高質量教育發展道路。充分發揮教育幫扶阻斷貧困代際傳遞的作用,進一步落實《中共中央組織部等關于印發<國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作方案>的通知》(組通字〔2022〕17號）文件要求，在珠遵協作工作組大力支持下，5月2日-7日，正安二中首屆智華珠海學子赴珠海開展了“<font color="#ed2308"><b>尋夢珠海·詩繪遠方</b></font>”研學活動，開啟為期6天生動的“行走課堂”。 <div> 本次活動取得良好效果，經多方協調并獲得各級部門的支持，此項研學活動將作為正安二中常態化、精細化、課程化的綜合實踐課程。</div> <font color="#ed2308"><b>乘高鐵尋夢啟航教學做行走課堂</b></font><br> 高鐵啟動，聯通教育幫扶阻斷貧困代際傳遞。正安二中高一、高二智華珠海班35名學子在五位老師的帶領下踏上了珠海尋夢之旅，作為鄉鎮高中學生絕大多都是第一次看見高鐵，這便激起了同學們對動車工作原理的好奇。<br> 根據研學任務安排，同學們結合高一物理功率機車啟動等相關知識，探索了解到高鐵為什么能這么快？它跟火車有什么區別？還身臨其境體悟到參考系的選取對運動狀態的研究的影響，火車上慣性的體驗以及相對速度的體驗等等。<br> 除了這些學科方面的知識以外，高鐵上的一個細節也引起了同學們的好奇，高鐵的座位沒有E號？對此，同學們開啟的大量的搜索查閱資料，明白了高鐵座位命名的方式延續了飛機對座位編號命名的方式。早期的飛機多為單通道，每排有6個座椅，按照ABCDEF的順序進行安排，其中A和F代表靠窗，C和D代表靠近過道，B和E是中間位置。隨著時間的推移，這種命名方式形成了一種慣例。高鐵座位排列也是按照這種慣例進行的，但高鐵每排最多只有5個座位，去掉不影響靠窗或靠走廊的特定字母，所以就沒有E座位了。<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">山海牽手千里結緣珍珠情深教育相連</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 根據中組部中西部協作組團幫扶工作安排，珠海市第二中學自2022年8月開始對口幫扶正安縣第二中學。正安二中首屆智華珠海生首次走進幫扶學校，國家級示范普通高中--珠海二中。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 35名學生分別根據自己的選科組合，到對應班級隨班就讀了一天的課程，同時也體驗珠海二中的食堂。師生們都非常熱情，通過深入的交流，每個同學都結交一個珠海二中校友，與之一起打籃球，互送禮物。在珠海二中師生的依依不舍得目光下，我們離開了自己的“母?！保w驗了一天快樂的學習之旅。</span></div></h3> <b><font color="#ed2308">青春逐夢北師大踔厲奮進向未來</font></b><br> 大學是每一個高中生的最美追求和夢想，而對許多高中生來說夢想總是遙不可及，僅僅成美好的夢和自己的想。為了讓理想和現實高遠一些，讓夢想照亮現實，智華珠海學子開啟了青春逐夢之旅，走進北京師范大學（珠海校區）。<br> 在這里，通過北師大的學長學姐游園介紹，讓學生深刻感受到了名校之“名”和大學之“大”。進入宏偉的圖書館參加北師大圖書館書畫展，有幸親臨觀摩書畫家、教育家啟功先生的書畫作品真跡，并瞻仰啟功先生的銅像，深深的被大師氣度給感染，還到了“時代楷?！秉S文秀的銅象前進行默哀。通過學長們對大學生活的介紹，聆聽名師分享、學霸精彩分享以及校園環境感受，在學生心中默默埋下了對大學的向往之情，對未來有了更清晰的認知，有了更明確的方向，激發了同學們追逐大學夢的內生動力。<br> <b><font color="#ed2308">走進企業課堂感受中國智造</font></b><br> 為了樹立健康意識，感受現代企業的智能化人才的需求，明確學生發展方向，助力學生食品營養健康意識和生涯規劃，研學走進名企——湯臣倍健透明工廠。在這里，同學們穿上工作服，體驗了生產的嚴密性和智能化，看到了保健食品與普通食品的生產流程，看到了智能機器的運轉過程，看到了高科技給生產帶來的快捷和方便，也見證了科技就是生產力的真理。同學還走進了湯臣倍健營養探索館，在營養導師的課堂講解和豐富的游戲式的體驗，使學生了解到膳食與人必須的營養之間的關系。通過實驗操作課，學生們參與了DIY牛奶的制作全過程，并與牛奶的對比認識到添加劑的區分及食品的營養甄別。<br> <b> <font color="#ed2308">遨游“太空”探索宇宙奧秘航空強國志翼起向未來</font></b><br> 夢想有多大，空間就有多大；探索不止，宇宙無垠。中國的航空航天史就是一部中國自立自強奮斗史，為深入了解中國航空航天成就和引導學生厚植愛國主義情懷，熱愛科學，樹立遠大理想，研學來到珠海太空中心。<br> 通過研學導師對中國在宇宙探索的歷史及在空間站、探月工程、探火星等介紹，使學生體會到中國航天人自強不息、時不我待的精神。我們走進了“天宮一號”猶如宇航員一樣進駐了空間站，還在“空間站”照相紀念。在這里，通過VR眼鏡同學們體驗到飛行員駕駛C919的起降與駕駛，體驗宇航員乘坐飛船發射機駕駛航天器遨游太空、登錄月球并采樣、返回艙著陸等，探索宇宙奧秘。體驗空軍飛行員駕駛戰斗機與敵人戰斗，駕駛水路兩棲坦克參與戰斗，體會到了祖國科技的強大和來之不易，更是深刻體悟到高中物理中的航天中的第一宇宙速度、衛星變軌等問題。 <font color="#ed2308"><b> 不去觀世界哪來世界觀不逼自己都不知道自己有多優秀</b></font><br> 在校園學生總站在學校教學樓，目光越過墻外的重重高山，總像詩人王家新那樣情不自禁暢想暢想山那邊是什么呢？山那邊不僅有高樓，還有大海和星辰。走出課堂，深入研學，這是拓展眼界、挑戰自我、突破自我的最好機會。在這里除了鮮明的主題海洋公園可以了解到眾多的海洋生物和環境保護意外，過山車還是挑戰自我的最好機會，我們的學生最開始絕大部分對自己都是沒有信心的，其中楊武湘和羅彥博同學始終都不敢挑戰，但在老師和同學們的鼓勵下，他們終于都勇敢的突破自我，雖然在上過山車的那一刻還是猶豫中，最終還是選擇了嘗試，體驗了最刺激的項目鸚鵡過山車。在結束后的第一句話，有感而發：“不逼自己一把，都不知道自己有多優秀?！蔽蚁脒@樣的突破和體悟一定是其他教育方式所不能達到的吧！ <b><font color="#ed2308">面朝大海，心往遠方</font></b><br> 在沒有來到海邊之前，只能靠意會理解張若虛 “春江潮水連海平,海上明月共潮生”的春江美景，只得意會張九齡“海上生明月，天涯共此時”望月懷遠之情。我們打卡了珠海名片地標，日月貝歌劇院、珠海漁女、港珠澳大橋等。這次研學還特意作了一個安排，清晨觀海上日出，感受到巴金筆下的《海上日出》的美麗，晚上聽海沙灘派對，月光下的海灘上，同學們赤著光腳、挽起褲腳，感受著沙灘的腳底的按摩和海水對腳趾的沖刷，體會到“海水無風時，波濤安悠悠”意境。沉醉海風中、陶醉在浪聲中，感受心中晴天。 “既多讀有字之書，也要多讀無字之書”，習近平總書記青年代表座談會上講到。這次“行走的課堂”研學活動，同學們感受大灣區的發展與變遷，領略高校的文化底蘊，體驗科技的神奇魅力，引導孩子們厚植愛國主義情懷，踐行愛國主義教育，樹立遠大理想，崇尚科學，勤奮好學，將自己的人生理想與祖國的繁榮富強結合起來，努力成為社會主義建設的接班人。<div> 有同學感嘆道：之前書本是他們的世界，而現在，世界才是他們的書本。</div> 擬稿：黃霞<div>審核：王順意</div>