一言一語普通話 千言萬語繪中華————北垣小學推廣普通話活動北垣小學 <p class="ql-block"> 普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的共同語言，普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，大力宣傳積極推行普通話并提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作的方針。</p><p class="ql-block"> 普通話是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音，以北方官話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。 </p><p class="ql-block"> 規(guī)范字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以《簡化字總表》與《通用規(guī)范漢字表》的形式，正式公布的簡化字與傳承字。</p> <p class="ql-block"> 普通話已于1982年寫進《中華人民共和國憲法》：“國家推廣全國通用的普通話。”從此，普通語具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。</p><p class="ql-block"> 《國家通用語言文字法》是由全國人民代表大會教科文衛(wèi)委員會起草的。起草工作于1997年二月正式啟動，2000年4月完成。這部法律是由第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過，江澤民主席簽署的“中華人民共和國主席令（第三十七號）”正式公布的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">國家通用語言文字法律法規(guī)知識 :</p><p class="ql-block">(1).《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：國家推廣全國通用的普通話。</p><p class="ql-block">(2).《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定：學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。</p><p class="ql-block">(3).《中華人民共和國國家通用語言文字法》于2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過，自2001年1月1日起施行。共四章二十八條。</p><p class="ql-block">(4).國家通用語言文字的政策：普通話、規(guī)范漢字是國家通用語言文字；國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。</p><p class="ql-block">(5).關于繁體字和異體字的政策：繁體字和異體字有其使用的領域和價值，推行規(guī)范漢字，并不是要求所有的場合都不能使用繁體字和異體字，而是要把繁體字和異體字的使用限制在一定的范圍內(nèi)。</p><p class="ql-block">(6)《國家通用語言文字法》主要調(diào)整對象是語言文字使用中的政府行為和大眾傳媒、公共場合的用語用字，即：國家機關、學校、新聞出版、廣播影視、公共服務行業(yè)以及公共設施、信息技術產(chǎn)品、招牌、廣告、企業(yè)事業(yè)組織名稱和在境內(nèi)銷售的商品包裝、說明等，應該使用國家通用語言文字。</p><p class="ql-block">(7). 國家通用語言文字使用的原則：應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設。</p><p class="ql-block">(8).《國家通用語言文字法》規(guī)定可以使用方言的情形包括：（1）國家機關的工作人員執(zhí)行公務時確需使用的；（2）經(jīng)國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語；（3）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；（4）出版、教學、研究中確需使用的。(10)《國家通用語言文字法》規(guī)定可以保留或使用繁體字、異體字的情形包括：（1）文物古跡；（2）姓氏中的異體字；（3）書法、篆刻等藝術作品（4）題詞和招牌的手書字；（5）出版、教學、研究中需要使用的</p> <p class="ql-block"> 國家對于教師普通話的等級要求: 中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學校的與口語表達密切相關專業(yè)的學生，普通話水平不低于二級。</p> <p class="ql-block">全國推廣普通話宣傳周：</p><p class="ql-block"> 旨在普及普通話的全國性宣傳活動</p><p class="ql-block">推普周 ：</p><p class="ql-block"> 經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始。</p> <p class="ql-block">推廣國家語言文字的意義:</p><p class="ql-block"> 推廣國家通用語言文字有利于增強對中華文化的認同，鑄牢中華民族共同體意識。</p><p class="ql-block"> 習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上指出：“堅持文化認同是最深層的認同，構筑中華民族共有精神家園。”中華文明之所以能成為世界唯一沒有中斷的古文明，我國之所以成為統(tǒng)一的多民族國家，就得益于各民族能夠使用通用語言文字，不斷深化交往交流交融。推廣普及國家通用語言文字有利于增進各民族的交流、融合和共同繁榮，有利于鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 推廣國家通用語言文字，是各民族走向現(xiàn)代化的客觀要求。習近平總書記深刻指出，“少數(shù)民族學好國家通用語言，對就業(yè)、接受現(xiàn)代科學文化知識、融入社會都有利”。國家通用語言文字是各民族文化認同、情感溝通、信息交流的心靈鑰匙。推廣國家通用語言文字，不僅僅提高了各族群眾個人交流交往能力，也拓寬了各族群眾獲得現(xiàn)代知識和信息渠道，更提高了各族群眾生產(chǎn)生活的便利程度。推廣國家通用語言文字在一定程度上體現(xiàn)了各族群眾的共同意志和共同需求，符合各族人民的根本利益，是各民族繁榮發(fā)展的保障。</p>