青藍同心傳師道，同勉共進譜新章——清水小學語文教研“師徒共上一節(jié)課”活動

若水清小

青藍工程是我校青年教師磨礪教學基本功，站穩(wěn)講臺，快速成長的有效平臺，為了能加快年輕教師隊伍的建設，提升年輕教師教學水平，促進年輕教師快速、健康成長，提升教學及校本研修實效，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為師徒的共同發(fā)展提供有益“養(yǎng)料”。5月9日，清水小學舉行了“師徒共上一節(jié)課”教研活動。 課前 　　本次活動就同一課題進行研究，挖掘更深層次的理解，師徒兩人，一人說課，一人上課。匯報課前，師徒根據(jù)一節(jié)課進行教學設計的研討，并通過互相觀摩的方式，及時提出修改意見，反思優(yōu)點和不足。 展示說課 　　師傅徐佳老師條理清楚，重難點把握到位，整體思路清晰，能夠針對學生特點設計教法，體現(xiàn)了教師在教材處理上的創(chuàng)新。 上課 　　徒弟程麗萍老師課堂氣氛活躍，能夠運用教師的機智充分調(diào)動學生的積極性。課堂的調(diào)控也很好。 評課 　　接著，老師們分組進行了研討，共同剖析教學活動中存在的亮點以及不足之處。及時發(fā)現(xiàn)問題，梳理問題，歸納問題，達成新的共識，提升了教研教學有效性。 　　最后林小英校長對本次活動做了總結(jié)，指出教師的專業(yè)成長要扎好根，這個根就是我們的教育教學能力，希望大家爭做有專業(yè)硬核、有教育情懷的新時代教師。 　　教學永遠是一門遺憾的藝術。”當我們課后反思的時候，總會發(fā)現(xiàn)一些不足和缺憾。而教師的課堂教學水平也正是在不斷解決不足和遺憾的過程中得到提升的。在以后的教學中，我們師徒共同成長！！ 圖：華雨晴文：周博卿審核：黃海仙簽發(fā)：林小英