<p class="ql-block">【時間】2023年5月11日</p><p class="ql-block">【地點】一樓多媒體教室</p><p class="ql-block">【人員】海口市第三十三小學教育集團核心黃亞香校長、李丹副校長、教育集團全體英語老師</p><p class="ql-block">【主持】王玲</p><p class="ql-block">【主講】鐘蕓專家</p> <p class="ql-block"> 辛勤汗水，換來豐碩果實；質量分析，勾畫目標藍圖。期中考試是一個我學期的中轉站，是一個階段學習情況的檢測，也是對教學工作的總結，更為今后教師的教與學生的學指明了前進方向。本著診斷把脈，改進教學的目的，2023年5月11日上午我校有幸邀請到了高年級英語駐校專家鐘蕓老師蒞臨本校指導六年級英語組期中練習質量分析。</p><p class="ql-block"> 本次活動的開展分為三大環節：</p><p class="ql-block"> 一、石山片區和三十三小學教師代表作期中質量分析</p><p class="ql-block"> 二、專家點評及答疑解惑</p><p class="ql-block"> 三、領導作重要講話</p> <p class="ql-block">環節一：石山片區洪燕老師和三十三小學王玲老師從學情、考情、考點存在的問題以及改進的措施等方面進行了詳細的分析。</p> <p class="ql-block">石山片區洪燕老師：</p><p class="ql-block">1.優化詞句教學，加強單詞、短語和句型的認讀訓練。</p><p class="ql-block">2.培養學生的審題習慣。</p><p class="ql-block">3.加強個別輔導，關注臨界生，多表揚，多鼓勵。</p> <p class="ql-block">王玲老師：</p><p class="ql-block">1.采用有趣的方法幫助學生理解與記憶單詞。</p><p class="ql-block">2.整理形近詞，加強理解、認讀、辨別。</p><p class="ql-block">3.培養學生細心、耐心的審題習慣。</p><p class="ql-block">4.講練結合，分話題訓練常用的交際用語。</p><p class="ql-block">5.教給學生答題的技巧。</p> <p class="ql-block">環節二：專家引領 指明方向</p> <p class="ql-block"> 鐘蕓老師點評了兩位老師對期中質量的分析情況，并給予肯定。其次，鐘老師從六年級整體的答題情況，存在的問題和改進措施等方面進行了細致而又深入的分析，最后給出具體建議：</p><p class="ql-block">1.聽力第一大題要求學生會讀、會認，第三大題重點讀題，反推出題人的意圖。</p><p class="ql-block">2.重視專項復習。</p><p class="ql-block">3.抓牢課堂主陣地，盡量全英文授課。</p><p class="ql-block">4.重視金椰風，利用好可用時間過關單詞、句型和固定搭配。</p><p class="ql-block">5.以學生自主學習為主。</p><p class="ql-block">6.多鼓勵學生，對學困生做好安撫和疏導工作。</p> <p class="ql-block"> 一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠。 鐘小花老師和王玲老師就此次質量分析分享自己的講題方法和閱讀提分措施，幫助大家共同提高。</p> <p class="ql-block"> 石山片區的老師和我校的老師就六年級如何高效復習和加強學生單詞的認讀提出了困惑。鐘蕓老師耐心地為大家答疑解惑，老師們收獲滿滿，相信在專家的指點下，會不斷努力。</p> <p class="ql-block">環節三：領導講話</p> <p class="ql-block">李丹副校長：</p><p class="ql-block">1.感謝鐘蕓老師的指導。</p><p class="ql-block">2.六年級的老師在專家指導下要互幫互助，共同進步。</p><p class="ql-block">3.復習要有計劃性、針對性、以學生為本，不斷反思，不斷改進。</p> <p class="ql-block">黃亞香校長：</p><p class="ql-block">1.要求學生注意書寫，給出評分標準。</p><p class="ql-block">2.作文批改嚴格按標準來執行。</p><p class="ql-block">3.閱讀題采用視線導讀法。</p><p class="ql-block">4.三至五年級嘗試聽寫，教學生發音規律，自然拼讀法。</p><p class="ql-block">5.復習時倡導學生自主學習。</p> <p class="ql-block"> 眼界決定境界，思路決定出路。本次考試質量分析不僅僅是半學期來工作的總結，更有對今后工作的思考，使大家明確了下一階段的工作目標，在以后的工作中統一思想，更新教育理念，構建高效課堂，為提高教學教育質量而努力。</p> <p class="ql-block">策劃：教學部門</p><p class="ql-block">執行：英語組</p><p class="ql-block">制作：肖瓊</p><p class="ql-block">審核：王玲</p>
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