博覽滋養(yǎng)心智閱讀精彩人生---馬橋鎮(zhèn)梅廟小學(xué)第十四周閱讀指導(dǎo)課

梅廟小學(xué)李洋洋

翻開一本好書，打開一個(gè)世界， 當(dāng)字里行間有趣的靈魂， 和閑逸靜謐的時(shí)光碰撞， 會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？ “立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”為更好地落實(shí)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的要求，營(yíng)造積極向上、書香滿溢的校園文化氛圍，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信與勇氣，自本學(xué)期開學(xué)至今，馬橋鎮(zhèn)梅廟小學(xué)堅(jiān)持利用每周四下午閱讀課課開展讀書活動(dòng)，厚植閱讀底蘊(yùn)，滋養(yǎng)浩然正氣，浸潤(rùn)五彩童年。 中高年級(jí)同學(xué)以演講、好書分享為主。一段段自信流利的分享，一篇篇聲情并茂的講述，一次次思想火花的碰撞，是孩子們閱讀成果的展現(xiàn)，更是他們閱讀力量的迸發(fā)。同學(xué)們恣意享受著40分鐘愉悅美好的專屬閱讀時(shí)光，沉浸其中的分分秒秒，在陣陣書香中遇見更好的自己，在繽紛閱讀中喚醒生命里潛藏的蓬勃能量。 低年級(jí)學(xué)生主要以講故事、美文閱讀為主。同學(xué)們講述的故事內(nèi)容豐富多樣，情節(jié)扣人心弦，寓意耐人尋味。故事講述者們聲情并茂，繪聲繪色地演繹著一個(gè)個(gè)故事，演繹著一段段經(jīng)典，分享著一本本好書，既鍛煉了語言運(yùn)用能力、情感表達(dá)能力，又傳遞了感恩勵(lì)志、自強(qiáng)不息的正能量。孩子們或揚(yáng)起稚嫩的小臉傾聽，或靜坐書桌前津津有味地閱讀，構(gòu)成了教室里最美的風(fēng)景。 古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。讓我們?cè)陂喿x分享中碰撞出智慧的火花！ 梅廟小學(xué)致力于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們與書相伴、向美而行，厚植閱讀情懷，努力培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為善良仁義、驍勇奮進(jìn)、自強(qiáng)自信、博古通今的梅廟少年！