現場觀摩重實效，教學常規再提升——劉漢總校第三次教學常規觀摩現場會紀實

劉漢總校

為進一步強化教學常規工作，有效推進教育教學質量，5月11日上午，劉漢總校教學常規觀摩第三次現場會在冀尹固小學舉行。總校全體，各小學負責人及部分學校骨干教師參加。 　　按照觀摩流程，上午九點，教學常規觀摩會正式開始。 觀摩會按照分組聽課、看學生課間操，搏擊拳、看常規資料、教研活動交流、總結點評、分享管理心得、活動總結等方面依此進行。 分組聽課課間活動 課間操展示 搏擊拳展示 看常規資料教研交流 　　教研交流中，聽課人員本著重實效，找方法，促提升的目的，按照聽課年級、對照常規、逐個點評。 外出學習心得 　　冀尹固小學校長任子豐談學校管理經驗，分享外出學習心得。 　　學校管理：任校長就學校教研活動開展情況，教學質量提升，家校互助，學校各活動等方面做了經驗交流。 外出學習心得，分享了在教師管理方面，重在把教師發展放在第一位的管理理念。 　　由總校副校長趙常升結合觀摩活動對教學常規提出具體要求：一、備課再提升。要規范通案，二次備課重在實效。備課要求：教學目標要具體明確，學生學生基礎要了解，要把握學情。嚴禁漫無目的，尤其是畢業年級。二、課堂上要調動學生積極性，多鼓勵學生，要注重課堂效率。三、樹立學生主體地位，要切合學生實際，要放手給學生，讓學生去說，去練，去測。四、作業批改用激勵性的語言，真正對學生起到起到作用。不搞形式，用到實效。五、常態教研要搞好，更要有實效。教研要有明確主題。教研分兩種：一是優質課，重在質量，打磨，推出名師。作為樣板讓更多老師學習。二是常態課，重在效果。把重點放在提高學生課堂效果上來。六、檔案資料整理。要隨手整理，分好類，及時整理。總之，要提高課堂效率和教學質量，我們必須結合新課標要求，圍繞核心素養目標，貫徹學生主體地位，努力培養學生興趣，打造優質高效課堂。 　　最后，總校王校長針對教學常規觀摩活動進行了總結，并對常規提出新的要求和目標。針對下一步重點工作做了具體安排。 　　要求：各校要對標先進，迎頭趕上，查找不足，快速提升。下學期要回頭看，看效果，看落實。 　　下一步工作：結合區教體局工作要求，按照各校教學安排，把工作提前謀劃好，積極準備，打造學校的特色和亮點，為下一步工作做好鋪墊。 通過教學常規觀摩現場活動,強化了常態化教學常規管理工作,有效地推進學校教學工作。今后，我們更要在“細節”上下功夫，在“實效”上做文章，讓教學常規工作落到實處，提升教育教學質量！