以常規抓教學，以檢查促提升——倉豐小學迎接中心校常規檢查

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“行穩方能致遠，千里源自跬步”。教學常規是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理, 切實提高教學質量，不斷優化教學過程，5月11日，中心校王巖峻主任、王明主任來我校教學常規檢查工作。 王巖峻主任和王明主任根據教研室常規檢查要求，對教師教案、作業檢查、作業批改、教師聽課記錄等進行全面檢查。 備課本上工整的字跡體現了老師們認真的態度，個性化設計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，備課本上密密麻麻、不同顏色的標注，蘊含著老師對教學的專注。 作業檢查中，學生作業書寫整潔、規范，老師們都能做到批閱及時，并能根據班級實際，精心設計作業，作業量適中，設計有針對性、層次性，題型靈活多樣，符合課程標準、難易程度適中。 教師教案字體規范、認真，書寫流暢，按照教學進度進行備課，教學過程完整，教案做到了教學目標明確、教學思路清晰、重難點突出。 教育無小事，教學抓細節，關注教學常規，實施有效教學，才能促使學校教育發展。通過本次教學常規檢查，進一步強化了常態教學常規管理工作，給老師們接下來的教學指明了方向。學校將以此次檢查為契機，讓教師們在細節上下功夫，在時效上做文章，把各個環節落到實處，進一步立足常規，規范管理，扎實有效的推進教學工作!