數學學科"學幫理練教學法”研究小組啟動儀式紀實--東明集鎮實驗學校東明縣東明集鎮實驗學校 <p class="ql-block">教學質量是一所學校的根本,而課堂教學則是提高教學質量的生命線。傳統的課堂大多注重單一知識的傳授,教師講的多,學生動的少,教師成了“解說員”。而“學幫理練”的課堂教學模式,把教師的“解說員”角色轉變為“教練員”角色，讓學生所學知識當堂訓練、當堂消化、當堂鞏固、當堂落實。</p> <p class="ql-block">在組織全體數學教師進行專門的理論學習之后，5月10日上午我校劉校長組織全體數學教師進行專題研討。會議期間，東明縣i教育公益聯盟有關領導對“學幫理練教學法”進行了細致的分析和耐心的指導，取其精華，共同進行“學幫理練教學法”的研討學習交流。</p> <p class="ql-block">人勤春來早，奮斗正當時。本次教研活動高效務實，統一了思想，提高了認識，為全體數學教師提供了一次互相學習，互相交流與合作的良好契機。展望未來，在東明縣教體局的正確領導下，在全體數學教師的共同努力下，東明縣東明集鎮實驗學校教研工作必將開創新局面，實現大跨越！</p> 數學教師當堂東明縣教學法全體解說員學幫理練幫理練教研課堂教學