“教研互聯，教師共育”——信合實驗小學與草廟中心校校本部教學聯盟活動

草廟集鄉中心學校校本部

教育因交流而精彩，課堂因探索而美麗。為落實縣教研室開展教學聯盟活動的有關要求，更好地發揮聯盟校“優勢互補、資源共享”的作用。2023年5月9日，固始縣教研室教研員王家華，信合實驗小學副校長祁玲、榮建宏一行七人到草廟中心學校開展城鄉聯盟教研活動。 　　活動正式開始之前，草廟中心校校本部向大家展示本校的課間操活動。 　　活動開始前，由草廟中心校孫曉娟副校長宣讀活動流程，并安排信合實驗小學的王瑾、喻杰二位老師分別到班與學生進行課前溝通。 　　此次活動分別展示了語文、數學、英語三節公開課。為了上好一節課，每位主講教師都做了精心準備，展示了不同的教學風格。課上老師們親切自然的教態、巧妙的活動設計、靈活自如的引導、有效的師生互動，深深的吸引著每一個孩子。 　　固始縣信合實驗小學的王瑾老師執教的五年級數學《生活中的計費問題》，教學環節完整，重難點突出，板書條理清晰，問題設計富有啟發性。引導學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題。學生配合默契，課堂氛圍活躍。 　　固始縣信合實驗小學喻杰老師教授的六年級語文《學弈》一文以讀為主，讀中感悟，從讀準字音、讀明文意、讀懂道理三個方面引導學生誦讀。喻老師語文功底扎實，在教學中創設輕松愉悅的學習氛圍，培養學生對古文的感觸、理解和鑒賞能力。 　　草廟集鄉中心校校本部鄭佳麗老師講授的五年級英語《Seasons》,教學思路清晰，知識由淺入深，創設情景，教學手段靈活多樣，充分調動和激發學生學習英語的積極性，鼓勵學生大膽展示，師生關系融洽。 　　示范課結束后，教研室教研員及聽課教師分學科進行了深入研討，并提出針對性的指導意見。教研員王家華、姜傳玲、李海霞就學科教學分別進行了具體指導。 　　教無止境，研無邊涯。觀摩課后，語文、數學、英語分組進行了認真研討，大家紛紛暢所欲言，熱烈地分享聽課的收獲。 　　聯盟共研，蓄力遠航。本次教研活動，在“共話、共建、共享”氛圍中進行，進一步發揮了教學聯盟的獨特作用，促進了教育的均衡協調發展，達到了相互交流、共同提高的目的。