步步為“營”，以匠心至初心——北營中心校“營”匠杯教學能手大賽

王多肉

為落實立德樹人根本任務，貫徹學習黨的二十大精神，扎實推進北營轄區學前教育高質量發展，以小店區教育局“1315”工作思路為統領，提高我轄區幼兒園教師教學水平，促進教師業務能力的全面提升，培養一批具有較高理論素養和實踐經驗的教學能手，北營街道中心學校組織開展首屆“營匠杯”教學能手大賽。這次活動以“科學做好幼小銜接”為主題，采用層層選拔，提交視頻，專業評審，理論考試，綜合評價的方式進行。經過初賽，有24名選手進入了復賽。4月21日，由區教學標兵、敬業杯一等獎獲得者、專職教研員、基層教學骨干組成的評審組對24節課進行了評比。 4月27日，北營中心校組織了第二階段的理論考試。參賽的24名選手早早來到考場，做賽前的最后沖刺，一張張復習資料記錄著滿滿的符號，一本本專業的書籍被翻得折起了許多的邊角，足以看出老師們為參賽下了很大的功夫，付出了很多的努力。理論考試以筆試的方式進行，內容涉及“1315”工作思路框架結構，《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教師專業標準》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等方面的內容。隨著一聲哨響，考試開始了，參賽選手認真審題，仔細答題，考場上只能看到教師專注的神情，只能聽到沙沙的寫字聲......短短的一小時，選手們完成了答題。經過為期一個月的層層評選，決定對此次大賽中表現優異的教師予以表彰，授予王鑫等12名教師“教學能手”稱號，表彰大會于5月9日在北營街辦會議室召開。首先，中心校對此次教學能手大賽進行了總結，提出“營”匠杯圍繞“營”文化開展，通過“營”在重視，匠心備戰；“營”在教研，匠心獨運；“營”在提質，匠心錘煉；“營”在創新，匠心筑夢幾個環節，層層推進，落實到位，使大家更加明確幼小銜接不僅是學習方面的準備，還包括身心準備、生活準備、社會準備等等。通過此次活動，我們看到了教師們的專業水平在逐步提升，教師們在互相交流的過程中也收獲了自己的成長。中心校校長邢悅提到，教學大賽是各園教師的交流平臺，也是教師發現自身不足的機會，各園和參賽教師要以此次比賽為契機，不斷更新教學理念，錘煉教學能力，提升理論素養，切實提高自身業務能力。貫徹落實“轉作風、優環境、促提升”專項行動精神，努力營造優質的營商環境，依據2022年各幼兒園、看護點的日常表現，開展先進單位的評選，包括教育教學、師德師風建設、信訪處理等。對2022年各項工作中有突出表現的單位進行表彰，授予育蕾常青藤幼兒園等5個單位“先進集體”稱號。 2022年，根據區教育局要求，開展幼兒園語言文字工作達標建設工作，分三批進行達標驗收。其中，新光幼兒園等3所園通過第二批達標驗收，九知萬科城等4所園通過第三批達標驗收，頒發“小店區語言文字工作達標園”牌匾。 “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，受到表彰的單位和個人要在轄區內、園內起好帶頭作用，我們堅信，在中心校的帶領下，在各園的共同努力下，堅守教育初心，北營轄區的學前教育會越辦越好，教師在專業成長道路上遇見更好的自己，百花齊放的“北營夢”定會早日實現。