交流經驗博采眾長群策群力未來可期——洛寧縣興寧小學舉行期中考試優秀教師經驗分享交流會

洛寧縣興寧小學

春末夏初，氣候宜人，正當奮發有為；時間流轉，風光恰好，最宜歡歌前行！期中學情檢測后，興寧小學立即行動，召開了分析會，全體教師明確了定位，確定了目標。為博采眾長，匯集經驗，集思廣益，讓好做法、好點子得以推廣，讓好思路，好策略互相借鑒，在前期期中考試分析的基礎上，5月9——10日，我校舉行了語文、數學和英語學科優秀教師經驗分享活動。 數學研討? 暢所欲言 　　5月9日下午第四節課，一到六年級全體數學教師齊聚二樓多功能室展開交流，活動有數學學科教研組組長張春利老師主持，興寧小學黨支部書記王金霞參與數學學科經驗分享。 　　數學組負責人張春利結合《義務教育課程標準》和教研室下發的學情分析文件，從出題方向、解題思路和日常教學中的注意事項做了整體性講解。 一年級數學教師牛奇麗經驗分享：1.培養學生傾聽的習慣。2.恩威并施，讓學生親其師信其道。3.通過圖文轉化和抓關鍵詞等方法，培養數學思維。 　　二年級數學教師丹雪霞經驗分享：1.充分利用上課前二十分鐘的黃金教學時間，開展教學。2.結合生活中孩子們喜聞樂見的人事景物，設置情境。3.重視分層練習，重視板演。 三年級教師孫曉琳經驗分享：1.發揮課堂本的練習的作用。2.隨機提問，關注學生注意力。3.學習張平老師11字經驗。 　　四年級教師馬靚祎經驗分享：1.注重教研，緊扣課本。2.將數學生活化。3.注重培養書寫和做題習慣。 　　五年級數學教師吳麗娟經驗分享：1.重視新課預習。2.吃透教材，分層布置作業。3.課堂需要要風趣幽默，有親和力。4.課后及時反思。 　　六年級數學教師經驗分享：1.樹立標桿，培養有潛力的學生。2.讓學生先喜歡老師，再喜歡這門課。3.發揮優等生幫帶作用。4.強調計算正確率。 　　王金霞書記總結道：數學組經驗分享有內容，有干貨，交流積極有序，分享卓有成效，希望大家在日常教學中，立足實際，有選擇的借鑒運用。她建議把本次分享的經驗發到興寧小學教育集團群里，做到經驗共享。 英語交流? 各抒己見 　　5月9日下午第四節課，三到六年級全體英語教師在一樓小會議室展開交流，活動有英語學科教研組組長李俊君老師主持，教導主任張俊平參與了英語學科經驗分享活動。 　　英語學科負責人六年級李俊君老師經驗分享：1.課堂上注重引申，適當拓展。2.注重閱讀方法的指導，通過語篇加強訓練。3.注意書寫，做到卷面整潔，書寫規范。 五年級英語教師黃園園經驗分享：1.抓單詞，多種形式背默單詞。2.課堂上多給學生說話練習的機會。3.注意詞組、語法的記憶和積累。 四年級英語教師趙靜潔經驗分享：1.注重抓基礎知識，掌握學情。2.核心短語人人過關。3.注重答題技巧訓練。 三年級英語教師劉江霞經驗分享：1.注重課后輔導，作業布置力求精細。2.堅持鼓勵為主，對學困生更多關注。3.強化學生對答題習慣。 　　張俊平主任做最后總結，她肯定了大家的經驗和做法，對大家毫無保留的分享予以表揚，鼓勵大家學以致用，不斷改進課堂教學，提高教育教學質量。 語文分享? ?集思廣益 　　5月10日下午第四節課，一到六年級全體語文教師齊聚二樓多功能室展開交流，活動有語文學科教研組組長孔瑞娟老師主持，教科研主任王玉銘參與了語文學科經驗分享活動。 　　王玉銘主任對語文學科經驗分享進行了總結，他指出大家交流的經驗具體可行，操作性較強，希望大家把這些好的經驗和做法與自己的課堂教學緊密聯系起來，爭取在期末考試中再創佳績。 結語 　　通過本次經驗交流會，我們真正認識到教育教學過程是一個相互學習、相互借鑒的過程，也是一個不斷積累改進、總結提高的過程。“一個人走得快，一群人都得遠。”相信，在全體教師共同努力和真心付出下，我們前進的步履會更加堅定，我校“從優秀邁向卓越”的目標定能實現！