三抓三促進行時教學與活動齊抓，守正與創新共鳴——山丹一中期中教學檢查及特色活動綜述

戀風待汝

五月的校園，百花爭艷，風景怡人。5月4日下午第三節課后，山丹一中教導處組織各學科組長在萃英樓112室召開了期中教學檢查和學科特色活動安排總結會議。此次會議的主要議程如下: 一、期中教學檢查。 二、學科特色活動安排總結。 1.對已經進行督導的英語學科特色活動、語文特色活動總結、評價，予以肯定。 2.對其他學科組的活動做了進一步的安排、要求，強調落實，重在活動的實效性。 3.對下一步的教學督查工作做了具體的要求。 4.對學科教案作業的調閱工作做了安排。 　　5月6日，由各學科組負責領導、學科組長及備課組長組成的檢查小組開始進行期中教學工作檢查。主要檢查全體教師的教案書寫、作業批改等的完成情況。　　因為教學檢查工作與期中考試同步進行，檢查組的成員在既要完成期中考試各項工作的同時，還要抽出時間進行教學工作檢查，又要應對學校的其他各類事務，工作繁重，任務緊迫。 但在各學科組負責領導的統籌安排與督促下，各學科檢查組成員協調相關工作、齊心協力，保質保量完成了期中教學檢查工作，并把檢查結果以圖片和文字總結的形式上傳教導處保存。　　這次教學工作檢查反映出來的優點如下: 1.大多數教師能夠落實常規教學工作要求，認真鉆研教材，按時備課，主動參與聽評課，教案書寫工整，作業批改及時。 2.部分教師在集體備課的前提下，能展現自我教學個性與特色。這在教案書寫(包括二次備課)、作業批改等方面表現得很突出。值得我們全體教師借鑒學習。 3.許多教師能夠自覺把新課改、新高考理念貫穿并融入平時的教案書寫、作業批閱當中。　　此次教學檢查工作反映出來的不足之處如下: 1.個別教師教案書寫不規范，數量不夠，內容設計不夠精細。作業批閱不及時、批閱次數不夠。存在完成任務的敷衍心態。 2.個別教師鉆研教材不夠，在教案書寫、作業批閱等方面人云亦云，問題針對性不強，缺乏特色。　　現將此次教學檢查中的一些優秀教案及作業展示如下,希望老師們能借鑒學習！ 　　為了豐富師生的校園文化生活，促進我校教育內涵發展，從上學期至今，我校各年級各學科組組織師生開展了一系列的特色活動。 上學期，為迎接“二十大”的召開，培養學生良好的書寫習慣，落實新課標對寫字教學的要求，全面提高我校學生的書寫水平。在教導處的安排下，高二年級語文組和藝術組在東階梯教室成功舉辦了以“書寫規范字·喜迎二十大”為主題的硬筆書法比賽。 此次比賽利用社團活動時間，準備充分、組織得力，高二80多名同學積極參與、大顯身手，寫出了一幅幅美觀大方、典雅俊秀的硬筆書法作品。 　　上學期，高一英語備課組在學術報告廳成功舉辦了以“在揚棄中借鑒優秀傳統文化，在感召下學習二十大精神”為主題的英語學科素養風采展演活動。 這次展演活動分為詞匯競猜、歌曲競賽、詩文朗誦和英語短劇配音四個部分。形式多樣，趣味橫生。既能顯露學生的英語基本技能，又能展示學生的卓絕才藝。精彩紛呈的活動得到了現場師生的一致好評。 本學期，高二年級英語備課組承辦的“共話校園情，同繪中國心”英語才藝秀特色活動在學術報告廳成功演出。高二年級的同學們在春日的熱情里展示才藝，激揚青春，他們用多姿多彩的形式，演繹出我校學子最美的青春旋律。 　　為了培養同學們學習生物的興趣，提升同學們的讀圖繪圖能力，上學期，由山丹一中生物學科組承辦的“細胞與生命活動——生物繪圖大賽”活動圓滿落下帷幕。 此次活動展出的作品內容豐富，一幅幅作品猶如一件件藝術品，吸引了全校師生的目光。 　　以上由我校教導處統一安排的學科特色活動體現了形式與內容的有機統一，知識與活動的充分融合，展現了獨一無二的學科特點和學科魅力，成為新課改新高考背景下教育教學的重要組成部分。學科特色活動充分體現了師生的創造能力和創新精神，它猶如一面鏡子，促使我們全體教師不斷反思教育教學，尤其是新課改背景下的課堂教學，從而不斷提升自己的教育教學能力。 　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。暮春時節的校園，楊柳依依，花團錦簇。在這個美好的季節里，全校師生同心協力，踔厲奮發，共同繪織著山丹一中美好的未來！ 山丹一中教導處