精準分析，科學施策一一魚臺縣第二實驗中學召開期中會商

明月清風

期中考試已結束，為進一步查找教學工作中的問題和不足，明確方向，制定措施，提高教學效率，從5月4日開始，魚臺縣第二實驗中學各級部舉行了不同層次的學情會商會議。 召開期中會商布置會 　　召開校委會成員和年級主任期中會商布置會。魚臺縣第二實驗中學校長趙明提出，考試結束，會商一定要及時、精準，會商旨在透過成績找差距，優(yōu)化教學提成績，抓兩頭促中間，會商要精準把脈，科學施策。 學科教研會 　　各學科針對本學科檢測情況，用具體數據進行縱向橫向比較，然后逐個環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯原因，并結合實際情況詳細交補救措施。 班級會商 　　各班級依次開展考試分析會議，認真討論了此次考試中存在的問題與不足，同時就班風建設、尖子生的培優(yōu)、后進生的轉化、中間生的推進等進行了分析，各科老師積極發(fā)言，陳述自己教學和本次期中考試當中發(fā)現的問題，向班主任列出需要重點關注的學生，通過分析學生在課上表現、課下作業(yè)、個性特征等方面，追根源，溯因果，群策群力，尋求解決之策。而班主任及時記錄，宏觀把握，為以后班級管理工作的有效落實打下了堅實基礎。最后班主任與各學科老師共同商定本班目標生。 　　通過會商交流，找問題、查原因、尋對策，為下一階段的教育教學工作做了充分的準備，全體教師表示以此次會商為契機，立足當下、審問慎思、精益求精、勇往直前。