【鐘靈·家校】溫暖護(hù)航與愛同行——靈武市第一小學(xué)三年級(jí)（7）班“愛心護(hù)學(xué)崗”紀(jì)實(shí)

??

一粒種子便萌發(fā)一片希望一顆愛心便傳遞一份溫暖一份守護(hù)便獲取一路平安 愛的接力 　　孩子是家庭的希望，也是我們每天的牽掛。家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名，守護(hù)上學(xué)路，為孩子們的安全保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心接力，用榜樣的力量為孩子撐起一把溫暖的“安全保護(hù)傘”。 愛的堅(jiān)守 　　風(fēng)暖人間草木香，綠蔭滿枝入夏來。5月10日，三年級(jí)（7）班迎來了本學(xué)期第二次愛心護(hù)學(xué)崗任務(wù)。家長(zhǎng)志愿者們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，早早來到學(xué)校，穿上護(hù)學(xué)崗紅馬甲，精神抖擻，昂首挺立于學(xué)校的各個(gè)路口，維護(hù)校門口的交通秩序，為孩子們安全上下學(xué)暖心護(hù)航。 ??7:30——8:00 ??11:20——12:00 ??14:20——14:50 ??17:20——17:50 　　溫暖護(hù)航、與愛同行。這是一群有愛心的家長(zhǎng)志愿者們，有年輕的爸爸媽媽，也有年長(zhǎng)的爺爺奶奶。他們雖來自社會(huì)的各行各業(yè)，但為了一個(gè)共同的目標(biāo)相約相守在這里，盡管天氣陰沉，氣溫下降，他們依然準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，聽從安排、堅(jiān)守自己的崗位，盡心盡力履責(zé)，為孩子們開辟安全通道，讓文明如春風(fēng)化雨般深入人心，也讓這個(gè)略顯寒冷的初夏變得無比的溫暖！ 溫暖護(hù)航 他們眼觀六路耳聽八方，專心致志的盯著馬路過往的車輛，有序的指引孩子們走在斑馬線上。與此同時(shí)，當(dāng)車輛離孩子們很近的時(shí)候，他們果斷攔截車輛。并帶領(lǐng)孩子們井然有序的快速走過馬路。路上行駛的車輛也非常的配合家長(zhǎng)志愿者們，沒有因?yàn)殁Р患胺赖慕型６г梗械氖谴蠹业耐ε浜希瑸楹⒆觽冏尦隽艘粭l安全通道。 　　一句句叮囑，一次次指引，一份份愛心，家長(zhǎng)志愿者們踐行著“友愛、奉獻(xiàn)、責(zé)任、互助”的志愿服務(wù)精神。他們用行動(dòng)詮釋著愛的含義，幫助孩子們種下愛的種子。 　　孩子們井然有序的聽著叔叔阿姨的指揮過馬路。如果他們看到自己的父母這樣的付出，心里肯定也會(huì)非常的自豪。然而，家長(zhǎng)們的這種奉獻(xiàn)精神也會(huì)激發(fā)孩子們的自豪感和上進(jìn)心。是你們用行動(dòng)詮釋了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這句話的真諦。希望愛心接力棒永遠(yuǎn)傳遞下去，讓家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗成為安全校園的守護(hù)者，溫馨校園的營(yíng)造者。 感恩有你 　　愛心護(hù)學(xué)，護(hù)學(xué)崗上的每一位家長(zhǎng)都是一座燈塔，映射著無私奉獻(xiàn)的光輝；真情守望，互送一次孩子，傳遞一次愛心。正是這么一群人為我們?cè)忈屃藧叟c責(zé)任。他們也有繁忙的工作，也有繁瑣的生活，但是當(dāng)學(xué)校需要他們，孩子們需要他們的時(shí)候，他們站了出來，無私的奉獻(xiàn)，服務(wù)孩子，服務(wù)學(xué)校。為無私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)志愿者們道一聲:“您們，辛苦了”！?????? 家校共育 　　孩子們的安全，需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同守護(hù)；孩子們的教育需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同踐行。愛心護(hù)學(xué)崗是家校之間的默契合作，不僅為孩子們的安全架起了一道防線，也為家校共育搭建溝通橋梁。家長(zhǎng)志愿者們言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒愛的種子，詮釋愛的意義，正是在幫孩子們扣好人生的第一粒扣子，培養(yǎng)孩子們的仁心！ 圖文編輯:徐若涵媽媽審核簽發(fā):楊月玲老師