行遠自邇篤行不怠——日照市小學語文優質課評選活動學習總結

虢德美

求木之長者，必固其根本 欲流之遠者，必浚其泉源 五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一份教育的真情。一路跋涉，尋找思想碰撞的詩意和遠方；在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學的精彩和成長。5月10日上午，我們一行兩人來到日照市小學語文優質課評選活動現場，近距離感受這場教育的盛宴，一天的學習，收獲滿滿。 優質課展示 莫正蕾老師執教的《火燒云》一課，談話引入，由天空景色，啟發學生交流；繼而引入奇特美景，新課的學習，自然流暢，一舉多得；再由檢查預習，借助多媒體課件辨識字詞，落實基礎；然后組織小組合作學習，解決課文劃分部分問題；再引導學生讀文感悟火燒云的顏色和形狀的變化，啟發想象，組織交流。莫老師設計由淺入深，層層深入剖析文本有科學性，符合一般的認知規律。 王明娟老師執教的是二年級下冊《蜘蛛開店》一課，這是一篇饒有趣味的童話故事。講的是一只蜘蛛因為寂寞、無聊決定開一家商店。他賣口罩，來了一只河馬，用了一整天才織完；他賣圍巾，來了一只長頸鹿，他足足忙了一個星期；他賣襪子，來了一條四十二只腳的蜈蚣，嚇得匆忙跑回網上去了。本課寫蜘蛛三次開店，語段內容具有重復性。在文章主要內容學習的把握上，帶領學生學習第一次開店，由扶到放，后面兩次開店放手學生自讀自悟，培養學生的自主閱讀和學習的能力。 胡耀慧老師授課內容是《楊氏之子》，胡老師重點指導學生把課文讀出韻味，理解句子，體會人物語言的妙處。讓學生自讀自悟和質疑問難，指導學習理解文言文的方法，之后引導學生品味楊氏子語言的精妙，加上學生聲情并茂的朗讀和做動作培養學生朗誦文言文的興趣，并拓展了另一則《世說新語》里的小短文，激發學生閱讀和學習文言文的興趣。 　　閆志芳老師執教三年級下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》一文，在教學環節的安排上，先讓學生看表格復述；繼而提高要求練習精彩復述，不遺漏重要環節，完成學習任務二——選擇你感興趣的一天進行復述；最后老師擦掉黑板上的表格，讓學生完整詳細的復述課文。因為受多種因素的影響，不同的學生的學習效果必然不同，準確意識到學習差異的存在，從實際角度關注教學現狀，開展有梯度、有層次的課堂教學是非常關鍵的。給學生一個階梯，幫助學生逐步、循序漸進的提高自己的語文素養。 王玉文老師在教學《楊氏之子》新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，發揮了學生的主動性，教學設計別出心裁，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學習與生活的聯系，體現了新課標提到的情境教學，在真實情境中，提高學生應對問題、解決問題的能力。 　　鄭云霞老師執教的《慢性子裁縫和急性子顧客》一文，重難點把握準確，教學內容主次分明，抓住關鍵，結構合理，銜接自然緊湊，符合學段教學要求、教材特點與學生實際，課的容量很大，老師課堂駕馭能力強，上課富有感染力。 黃書麗老師執教《蜘蛛開店》，黃老師教學語言精練，教學環節過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣，基本功扎實,教態自然,語調抑揚頓挫,教學語言表達清楚,使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習,達到了良好的教學效果。 學習筆記 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。本次市優質課評選活動，不僅為大家奉上了一場異彩紛呈的教育盛宴，更帶來新課標、新理念、新方向，為我們今后的教學指明了方向，我們也將不斷地積累、提升，不斷提高自己的教育教學水平。