立足常規抓教學嚴勤細實促規范---玉蟬中心學校教案作業檢查

春天的雨

為了加強教學研究，提升教師業務能力，促進內涵發展，構建優質高效的常規教學工作，確保教學中各個環節的扎實規范推進，本著及時發現問題、解決問題的目的，2023年5月10日，玉蟬中心學校開展教案、作業檢查活動，對各學科作業與教師教案及作業批改進行了全面檢查。 本次檢查，教導處成立了檢查小組。從教學設計、作業設計、作業量、批改進度及學生書寫和訂正情況等方面進行了認真、細致地檢查。 從教案檢查的情況來看，絕大多數教師能進行二次備課，教學反思詳實，對教學有一定的指導作用，作業能根據所任學科教材及所在班級實際進行分層布置。以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，還體現了學習方法、學習形式多樣性的特點。 從作業批改情況來看，絕大多數教師對作業的設計、批改都高度重視，作業次數足，作業量適中，注重學生良好作業習慣的培養；多數班級作業用筆統一、格式正確；許多教師在認真批閱作業的同時，注重激勵性的評價，有的老師能將學生的錯字圈出讓學生及時訂正。作業的有效性布置，幫助了教師優化教學方式，充分調動學生的學習積極性，在培養學生學習習慣的同時，用學科活動激發學生學習興趣，提升學生課堂學習效率。讓教育回歸本真，讓學生真正享受快樂的學習生活，“雙減”政策在玉蟬中心校正持續地落實。 　　二年級同學的小練筆。 　　一年級的美術作業。 本次教學常規檢查，進一步強化了學校教學管理工作的常態化，對教師日常工作起到督促和提醒的作用，讓老師們在“細節”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環節落到實處，反思中前行，規范中成長，扎實有效地推進教育教學工作。 編輯:羅彩麗審核:肖錦濤