【三抓三促進(jìn)行時(shí)】督導(dǎo)檢查促發(fā)展夯實(shí)責(zé)任再提升

臨夏市西關(guān)小學(xué)

為了強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)化管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《關(guān)于對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校及幼兒園開(kāi)展綜合督導(dǎo)的通知》要求，臨夏市教育中心6名督導(dǎo)組成員對(duì)臨夏市西關(guān)小學(xué)教育教學(xué)工作及附屬幼兒園保教工作進(jìn)行為期1天的綜合督導(dǎo)。 　　此次督導(dǎo)工作以推門聽(tīng)課、查詢資料、師生座談、教師問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。首先，由武子平校長(zhǎng)針對(duì)我校的辦學(xué)理念和育人環(huán)境、學(xué)校管理、黨建工作、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)生發(fā)展等方面向督導(dǎo)組進(jìn)行了全面具體的匯報(bào)。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校重中之重，立校之本，課堂是學(xué)校人才培養(yǎng)的主陣地。由武校長(zhǎng)陪同督學(xué)深入課堂聽(tīng)課，整潔的課室環(huán)境，任課教師良好的精神面貌，學(xué)生積極的參與，給督導(dǎo)檢查組專家們留下良好的印象。 　　課后，督導(dǎo)組與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、骨干教師進(jìn)行了深入的交流，并詳細(xì)查看了學(xué)校課表、教師教案、學(xué)生作業(yè)等資料，并詢問(wèn)了義務(wù)教育課程開(kāi)展情況。在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)組對(duì)了解到的工作亮點(diǎn)及時(shí)給予肯定，同時(shí)還針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。 下午，督導(dǎo)組一行實(shí)地查看了學(xué)校的校園文化、課后服務(wù)、功能教室等。在參觀學(xué)校社團(tuán)時(shí)，督導(dǎo)組成員駐足欣賞、交口稱贊，肯定我校為切實(shí)推動(dòng)“雙減”政策落地落實(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)。 隨后，督導(dǎo)組對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了細(xì)致查閱，主要從我校近三年教育教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的措施、學(xué)校開(kāi)展智慧課堂教學(xué)情況、“五項(xiàng)管理”、“雙減”工作、德育工作、特色教育工作的開(kāi)展方面進(jìn)行督察。對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行一次全面的把脈、診斷和指導(dǎo)。 　督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)組成員對(duì)本次督導(dǎo)工作向我校班子成員進(jìn)行反饋，在肯定學(xué)校成績(jī)的同時(shí)，也指出了存在的不足。此次督導(dǎo)檢查是對(duì)我校工作的一次檢驗(yàn)和提升，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、提高教師教學(xué)水平、繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色，起到很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。 知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。我們將以此為契機(jī)，凝心聚力，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，有條不紊地開(kāi)展工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序開(kāi)展。臨夏市西關(guān)小學(xué)一定拉緊教師教與學(xué)的共同紐帶，拓寬教育工作中的新思路，于實(shí)干中澆筑教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)啟特色教學(xué)新征程。 撰稿：劉怡璇審核：武子平