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深學細悟聚力量 篤行實干勇毅行

趙軍艷

<p class="ql-block">5月10日,臨渭區(qū)2023年中學管理干部課程體系建設(shè)專題培訓班高中組19人走進上海市格致中學(奉賢校區(qū))進行觀摩學習。</p> <p class="ql-block">在參觀學校并了解格致中學辦學理念和成果之后,格致中學校長吳照為大家做了題為《“雙新”背景下課程規(guī)劃與實施的思考及探索》專題報告。吳校長從學校育人方式轉(zhuǎn)變路徑,學校課程架構(gòu)的調(diào)整策略以及學校課程實施的保障機制三個方面詳細說明了格致中學以及上海其他學校的具體做法,給參會老師留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">下午, 格致中學顧偉軍主任以數(shù)學學科為例,與大家分享了《“雙新”背景下校本課程的開發(fā)與實施》。顧主任強調(diào):課時設(shè)計中的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該采用真實情境;教學內(nèi)容應(yīng)從點到面,凸現(xiàn)教學主題;教學活動也要體現(xiàn)“做中學,學中做”理念;“教—學—評—測”四個方面應(yīng)盡量保持統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block">瑞泉中學課程與教學處主任劉向榮與杜橋中學綜合行政中心副主任朱少強分享心得體會。</p> <p class="ql-block">格致中學數(shù)學教師陳敏展示一節(jié)《等比數(shù)列及其通項公式》示范課。吳老師通過復習回顧、創(chuàng)設(shè)情境、引入話題,類比學習、形成概念、理解辨析,合作探究、例題講解、鞏固新知,總結(jié)公式、探究變式、推廣應(yīng)用四個步驟開展課堂活動。問題設(shè)置合理,任務(wù)完成高效,是一節(jié)精彩的示范課。</p> <p class="ql-block">專題培訓班的教師不僅收獲最新的學校課程建設(shè)理念,而且深入學習寶貴的經(jīng)驗和實踐智慧,相信大家一定會在今后的課程體系建設(shè)中將所學所悟與學校實際相結(jié)合,探索行之有效的課程體系建設(shè)路徑,為臨渭教育貢獻力量!</p>

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