深入課堂細診斷，精準指導促發展

西溫莊一中

為深入踐行小店區教育局“1315”工作思路，進一步深化課程改革，落實2022年版課程標準和“雙減”政策，加強教學常規管理，全面提高教育教學質量。2023年5月10日，小店區教育局高海花副局長帶領教科研中心中教組馬利軍主任及部分教研員一行四人來到小店區第九中學進行入校調研指導活動。九中校長常麗娟、教導處主任范慧如全程參與調研。本次活動由聽評課指導和常規資料檢查兩項內容組成。 聽課評課、精準反饋、有效診斷、科學指導 聽評課活動隨機抽取歷史老師高姍進行做課。高珊老師在七年級159班上了一節題為《明朝的對外關系》的公開課。高局長、馬主任和歷史教研員王會萍老師及常麗娟校長、西溫莊中心校業務領導展六虎、徐晴和歷史學科所有教師全程參與了聽評課活動。高局長在課堂上細心觀察了學生的學習狀態，對教師的教學效果、課堂管理、小組合作學習等情況進行全面了解。 聽課結束后，高局長和各位教研室領導隨即與學校校長、分管領導和講課教師進行了及時交流，既充分肯定了任課教師的教學亮點，針對不足也提出了切實可行的建議。區教育局領導針對本次聽課指導活動重點表揚了我校幾大亮點：一是課堂秩序井然，學生學習勁頭足，習慣好。二是教師個人素質高，新教師基本功扎實，課堂表述準確，關注學生學習狀態，師生關系和諧。三是課堂教學形式豐富，學習活動內容豐富。高局長同時指出：學生和知識要有一個親密的接觸過程。課堂不是老師的才藝展演，而是要在老師的指導下讓學生學會學習。要將知識落到學生的頭腦中，真正讓學生學有所獲。高局長的話高瞻遠矚，一語中的，為我校今后的教學教研工作指明了方向。 常規檢查把關質量科學診斷助推提升我校展示了各項教學教研教改資料，“雙減“背景下的特色作業充分體現了創新減負，快樂學習。讓學生不僅體會到學習與生活的密切聯系，更感受到探索實踐的魅力。孩子們在生活中踐行“知行合一”，思維在實踐中發展，個性在實踐中張揚。馬利軍主任和王會萍教研員對各項常規資料進行了總結反饋。馬主任指出教學常規是立校之本，教育科研是強校之路。他真誠的提出了亮點、存在問題和需要改進的地方，明確要以2022年新課程標準為依據，落實雙減政策，加強教學研究，設計課堂活動，提高作業設計質量，讓常規真正落到實處，由老師的會變為學生的會。 勤教善研，一絲不茍。課堂教學是一門有緯度的藝術，正因為永遠有緯度，我們才會不斷進取，不斷成長。本次高局帶領教研員入校聽課指導教學活動，既促進了“雙減”政策的切實落地，也為教師隊伍的教學理念引領了正確方向，對學校教育教學質量提升起到積極有力的促進作用。學校將以此次教研室各位專家的專業調研指導為契機，進一步深化學習新課標理念，探尋高效課堂，提升教研水平，促進教師發展，同時進一步優化教育教學管理，落實“雙減”目標要求，腳踏實地，真抓實干，提升辦學品質，全面提高教學質量。