??大二班??

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親愛的大朋友小朋友們，時光流逝，過得真快，當太陽通過窗戶照進我們的校園，新的一天又來臨了！當小朋友高興的背著書包來幼兒園時，把他們交到老師的手中！高興的和老師問好，老師心里特別的幸福！一眨眼一個月過去啦！來看看我們都學了什么知識。 區域活動：游戲是幼兒的快樂活動，而且它也是對幼兒成長發展和學習有價值的一種活動，孩子在區角里不斷發現、探索、實踐操作，提高手眼協調能力、語言表達能力、動手操作能力和閱讀能力！ 科學活動: 科學是幼兒探究具體事物和解決實際問題中嘗試發展事物間的聯系，讓幼兒對周圍事物和現象感興趣。會動手、動腦、探索物體和材料，找出答案，在探索中體驗興奮和滿足。 活動1、《溫度變變變》 活動2、《彈簧小人》 活動3、《走迷宮的土豆》 活動4、《火箭飛上天》 語言活動: 幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創造自由、寬松的語言交往環境。通過傾聽、講述，表達和閱讀多種形式豐富幼兒語言內容，進一步拓展幼兒語言學習經驗。 活動1、《鐵杵磨成針》 活動2、《飛呀飛》 活動3、《快樂好朋友》 活動4、《成語接龍》 數學活動: 數學活動是讓幼兒通過觀察比較與分析，發現不同種類物體的特征和事物的前后變化，能用數字、圖畫、圖表或其符號來表示，發現生活中許多問題都可以用數學的方法來解決，體驗解決問題的樂趣 活動1、《現在幾點鐘》 活動2、《上下左右》 活動3、《尋找寶藏》 活動4、《帽子花朵》 健康活動:健康是人在身體心理和社會適應方面的良好狀態，幼兒發育良好的身體愉快的情緒、堅強的體制、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力。 活動1、《營養均衡有學問》 活動2、《小馬過河》 活動3、《小小接力棒》 活動4、《蔬菜水果蹲蹲蹲》 社會活動: 《指南》中指出，幼兒社會領域的學習與發展過程，是社會性不斷完善并奠定健全人格基礎的過程。讓幼兒在積極健康的人際關系中，獲得安全感和信任感。了解我國民族文化，相互尊重，并體驗合作愉快的樂趣。 活動1、《等明天》 活動2、《幫助我們的人》 活動3、《多一個人怎么辦》 活動4、《輸了、贏了》 藝術活動: 每個幼兒心里都有一顆美的種子，幼兒在藝術領域的學習，能發現他們對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心去感受美和發現美，用自己的方式去表現美和創造美，并提高動手操作能力。 活動1、《制作書簽》 活動3、《動物面具》 活動3、《長大后的我》 教育主題活動:教育主題活動的開展，既能讓幼兒記住節日的名稱，還能讓幼兒了解節日的教育意義，了解家鄉的文化及發展，更加激發幼兒愛自己，愛家鄉，愛祖國的情感。 《五一勞動節》 《母親節》 《幼小銜接》 健康教育活動:幫助幼兒在集體生活中情緒安定、愉快；有良好的生活、衛生習慣，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協調、靈活；發展幼兒體能，提高幼兒身體素質和適應環境的能力。 《夏季飲食安全》 《多吃蔬菜水果》 安全教育主題:加強安全教育，使幼兒掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力。 《防溺水》 《防恐》 ??游戲篇?? 戶外活動:戶外體育游戲是幼兒日常生活中的重要環節，為了增強幼兒體質，提高幼兒身體素質，培養幼兒走、跑、跳、鉆、爬、攀登等技能的有效活動。 活動1、《騎小車》 活動2、《推架車》 活動3、《旋轉小車》 活動4、《傳球》 活動5、《尋找寶石》 活動6、《網紅橋》 活動7、《攀爬繩》 活動8、《炸彈來了》 活動9、《大型積木》 活動10、《秋千》 活動11、《石頭剪刀布》 活動12、《盤腳盤》 活動13、《斗拐》 　　體智能的訓練，讓幼兒各個身體關節得到更好的發展，增強幼兒對運動的樂趣，加強體質，讓身體更強壯。 活動1、《套圈》 活動2、《過獨木橋》 活動3、《大灰狼來了》 　　讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和快樂伴隨每一個孩子快樂成長！太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌！親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們哦?！